说明文中用词能否删去的问题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 19:15:19
说明文中用词能否删去的问题
语文阅读说明文答题说明文 一种题是问 文中XX词能否删去 为什么 还有一种是 XX词不能删去的两个理由 这两种体是一样的

一种问回答:①这个词的意思【一分】②这个词在这里(写出了.)或(说明了.)或(强调了.)或(限制了.)【一分】③如果删掉了这个词语,意思就变成了.④与实际不符,加点词说明了说明文语言的准确性

江南瓦阅读答案,文章开头将瓦比作“江南的帽”是否恰当?请结合文章说明理由.第七段能否删去?为什么?结合全文,细细品味“真

16.文章开头将瓦比作“江南的帽”是否恰当?请结合文章说明理由.(3分)17.本文倒数第二段运用了什么写作手法?联系具体内容及文章表达的中心思想,分析它有什么作用?(4分)18.文末作者含蓄地表达了对

如何回答说明文中“能不能删去某个词”这一类的问题

不能,因为大约是大概的意思,如去了就成.(代入原文)这和事实不符,所以不能删了.格式:(1)不能.(2)词语的意思.(3)如去了就成.(代入原文)这和事实不符.(4)所以不能删了.

《口技》中有关宾客的描写能否删去?为什么?

不能,有关宾客的描写运用了侧面描写的手法,生动形象的表现了表演者技艺精湛.

说明文中“目前”能否被去掉,为什么

不能、这种词语一般都是限定的、体现的说明文语言的严谨性、准确性、科学性

说明文中用词能否删去的问题

不可删,因为将与20年后这几个词语相呼应,是对以后局势的一种揣测,用了将字表达更加准确.说明文中的字一般不可删.

在说明文中,想“大多数”“一般”能否删去?为什么?

答这种题的步骤:不能.解词.句子原来的意思是.删去之后就变成了.不符合实际情况这体现了说明文语言的准确性严密性这是我老师教给我的

说明文中像几乎、大约这样的词能否删掉

不能,删掉后文章不具准确性、科学性

生命的姿势阅读中两度一词能否删去?为什么?

不能,因为在5000米的高度上,保持体温是很难的,体温相当于生命,而‘两度’虽少,但对于妻子来说无疑是一个巨大的威胁.

读下面句子,说说带点的词语能否删去,并简要说明原因.

1、“几乎”,表示很多,但不完全是,如果删去,变成了广州每个酒店都设有这菜式,与事实不相符合.2、“据说”,表明听说而已,并非事实,删去的话,就变成很肯定,与事实就不符合了.1、几乎意为差点儿,将近于

①对句子的赏析.②句子的作用.③...句子的理解.④说明文谈...词能否删去.⑤说明文中用了...说明方法,有什么作用.

[初中语文所有阅读理解知识点]记叙文阅读知识与技巧一、文章体裁?此文是一篇:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文二.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果三.找主

《伤仲永》文中的“忽啼求之”的“啼”能否删去?为什么?

不能“啼”字更能表明仲永要纸笔的迫切心情,另外暗指其年龄幼小,能如此,更令人称奇.

汗血马的最后一段能否删去

不能了,因为”它是诗人“生活境遇的危难和心灵得抑郁不舒,更能激发一个人对命运抗争的力量,而诗就是在这种抗争中萌生的”极其生动的写照.

结合你自己的登山经验,文中加点的词语应该如何理解,能否删去,为什么

不能,不等指都不一样,删去,句意就发生了变化,与事实不符,这体现了说明文语言的准确性.

口技中有关客人的描写能否删去?

不能,因为口技中关于客人的描写是侧面描写,烘托了口技人技艺的高超!

口技中描写宾客的句子能否删去 为什么

不能,这是侧面描写,烘托出演员的技术高超.

“一般、常”在说明文中能否去掉?

不能,(这是必须的)有了“一般、常”就说明.(写句子的好处),程度上加以限定,表现了说明文语言的准确性

强项令从描写人物的角度看,课文第二段在文中起什么作用?能否删去?

侧面描写记叙董宣去世后家中贫困的景况突出其清正廉洁的品质不能删去是对董宣形象的补充和完善.从侧面描写人物,对第一段的正面描写作了必要的补充,进一步表明主人公秉公执法,公正廉洁的品格,突出了他的事迹对人

说明文中某段能否删去的原因,是某段!

不能说明文又不可能说一段废话上去怎么可以删除呢再答:弱弱问一下。。。可以好评吗再问:。。。再问:难道我这样写上去再答:。。。其实可以的believeme再问:believeyou...老师打死我再答:

食品添加剂之瘦肉精 1.根据文章内容,谈谈“瘦肉精”泛滥的原因2.第二段中的“几乎”能否删去,请说明理由

1:受市场欢迎、销量大2:不能,“几乎”表示大多数,存在其他因素,体现了说明文语言的准确性.