请运用以物喻人的写法,写一种植物,寄托一定的情感.关于母爱方面的-搜答案-搜狗做题网

第一套：一、试一试基本功：识字、写字.1、在小学六年了,我们应该掌握了2500个常用字了吧?对于这些常用字,你掌握得怎么样呢?我们来试试吧,但是要把字写得好看一些!yíhuòānxiángtuīcín

鼻子上面还有许多小孔呢!一张嘴总是张着.这里养育了世世代代质朴勤劳的河套人.如果打哈欠时,本人理解自拟.用排比来说理,节奏和谐,火红而激情,舌头稍稍翘起,竟然这么清,可收到条理分明的效果;用排比来抒情

写作重点：一,学习二,亲情三,回忆再问：能写给我看看么再答：两年没写作文了，再答：找高中的大哥哥大姐姐吧再问：帮帮忙再答：你这是偷懒的行为，你觉得我会帮你吗？再答：写完修改，点评什么的。我很乐意再问：

友谊就像沙漠里的一方绿洲,就像寒冬里的一堆篝火,就像暗夜里的一盏明灯,就像大雨里的一把折伞.它是如此的宝贵,难道我们可以忽略它吗?

知识是钥匙,为我们开启心灵的大门；知识是灯火,为我们照亮黑暗的道路；知识是火把,为我们点燃迷途的希望；知识是流水,为我们洗去愚昧的痕迹.再问：不是顶针

主要运用白描的写法.如：“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白.”这种写法,文字简练朴素,清新淡雅,写出了雪后奇景和游人的雅趣.

象征牡丹莲

仿写如下：那乐曲,有时让人觉得心旌摇荡,有时让人觉得韵味十足,有时让人声泪俱下,有时又让人觉得婉转悠扬.请采纳,谢谢支持下!

仿写：迎着初春的微风,大地上钻出了嫩绿色的光彩,一直延伸到田野之中.

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借物喻人

芦花荡运用的写法:通过情节塑造人物形象的写法具体是运用了概括介绍、行动描写、语言描写、外貌描写、心理描写等写法.希望可以帮到你!

ONE.—⒈⑴ノ

我的母亲有一首歌叫感谢,有一种爱叫无言.——题记戴一条长长的,暖暖的围巾,走在布满落叶的小径上.每个深秋的日子里,记忆里的母亲总会紧拉我的手,走在铺满碎石的成长的路上,让自己成熟起来,坚强起来,纯粹起

站在雄伟的山前,不能幻想崎岖的登山路会变成坦荡的通衢大道.只有不畏艰险,勇往直前,才能登上最高峰,领略一览众山小的壮美.

阳光就如生命的守护者,爱护着地球上一切生命.阳光就像刺人的针一样,让人不敢直视

春天可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说：“春来

素湍回清是动绿潭倒影是静动静结合

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