请运用修辞手法联词组段歌唱.希望.阳光.微风-搜答案-搜狗做题网

风和日丽的下午,我们出去郊游,远远望去,一只老鹰在空中翱翔.老鹰在它的巢穴上空盘旋,为自己的孩子觅食,突然,它像离弦的箭一样俯冲下来,冲向了草丛中的那只兔子.

不知道你说的是不是点击上的题目?我今天也刚好做啊!但是想了半天也不知道用了啥修辞手法.答案上是反复和拟人,但是我觉得好像只有拟人!反复在哪里啊?!先写好啦管他呢!

1.我的童年如同一只断线的风筝,在天空中飞行,一去不复返,任凭它飞到十万八千里之外,在我心中都是最甜蜜且珍贵的宝藏.2.流泪,不等于伤心,流泪有时是情感的抒发,有时是对眼睛调节的方式.3.有才能,赚钱

运用了排比的修辞手法小河冻了,有再奔流的时候；叶子黄了,有再绿的时候；铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢：又躲在哪儿呢?是他

当然是比喻,作用：生动形象的写出了紫藤萝盛开的状态,表现了作者对紫藤萝的喜爱之情.

蜜蜂在姹紫嫣红的花朵上嬉闹,小鸟在婆娑起舞的柳树间温声细语.

春天的公园是幅美丽风景画,花儿争奇斗艳.湖边的大树茁壮地生长着,枝叶茂盛,在明媚的阳光下,投下了浓浓的树荫.柔柔的风儿吹过,像是母亲在耳边叮咛,湖面也泛起阵阵涟漪,树叶随风轻轻摆动,树影婆娑.远处还有

物竞天择,时代犹如一列火车,轰鸣着滚滚向前.贫困终被繁华取代,宁静总被喧哗掩盖.那些没了主人的房屋,虚掩的房门,荒凉的院落,都似在诉说着一种久已淡去的生活.房前屋后的柿子树上,挂满红艳艳的小灯笼,就连

第7段运用了排比的修辞手法.写了在历史博物馆中“我”看到的生物的进化过程,我从中感悟到了规律从简单到复杂,从低等到高等的生物进化规律.

只鹰从悬崖上{“跳跃”}下来,一个{俯冲},{盘旋}了几圈,{翱翔}在天际,刹那间满天的乌云散去,{风和日丽}.

是下面这段吗?划线的是后三句吗?（提问题请把句子写上,这样才减少回答的失误）“让自己跳动的心律传导到你身上,让自己的体温把你暖热,让自己的呼吸将你唤醒”这几句的修辞是排比.【第十三段】：我把你紧紧地抱

文章修辞　　互文　　(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄.　　(2)将军百战死,壮士十年归.　　(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.　　(4)开我东阁门,坐我西阁床.　　复沓　　(1)旦辞爷

的确是比喻和对比.第二段先用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡,但比喻帖切,让人读来也别有一番滋味.“予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也”通过对比三种不同的话来借花喻人,将陶渊

这里用了两个重复的句式,运用了夸张的修辞手法描写了木兰行军之快,军情之急.连用两个是描写木兰思念家乡的情感,同时也从侧面描写了行军紧迫,营造一种紧张的氛围.

比喻

比喻排比顶真第1节总说理想的意义————理想是：石、火、灯、路,四个“顶针”比喻,形象说明理想是前进的方向.

1、萁在釜中燃,豆在釜下泣.（对偶、拟人）2、月出惊山鸟,时鸣春涧中.（白描）3、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.（拟人）4、谁道人生无再少?（反问）再问：白描和对偶什么意思？再答：（1）白描是文学表

修辞手法：比喻.把溪流比作北斗和蛇,把两岸比作犬牙.原文：潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.译文：向石潭的西南方向望去,（溪流）像北斗七星那样的曲折,（又）像蛇那样蜿蜒前行,

拟人

答案：排比,用描写的表达方式突出气氛；对偶,用议论的语言对精彩的表演予以高度文中有关宾客的描写能否删去?为什么?答：不能.因为描写宾客的反应是从侧面烘托口技表演者技艺的高超.