读下面的句子,联系课文和有关 资料,说说从加点的词中体会

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 03:37:31
读下面的句子,联系课文和有关 资料,说说从加点的词中体会
少女,丁香和伞(联系下面课文,回答问题)

其实很简单的,只要用自己的话表达出来就行了,表达了他渴望健康的心愿.

联系课文,理解下列句子的含义

赣南游击词赣南游击词·一九三六年夏天将晓,队员醒来早.露侵衣被夏犹寒,树间唧唧鸣知了.满身沾野草.天将午,饥肠响如鼓.粮食封锁已三月,囊中存米清可数.野菜和水煮.日落西,集会议兵机.交通晨出无消息,屈

联系课文,理解下面句子的含义.

去买《小学生教材全解》里面有

1.读下面的句子,联系课文和有关资料说说从加点的词语中体会到了什么【1】圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世

1.统统写出数量之多,表现他们的贪欲.2.课文把圆明园昨日的辉煌放在毁灭中写,题目是毁灭,文章重点写辉煌,文章这一特色所形成的情感反差,更能激起我们对祖国灿烂文化的热爱与对侵略者强盗行径的仇恨.追问:

联系课文内容和生活实际,谈一谈你对下面句子的理解.

1连用四个“反复”,于是强烈,反映了雪松与风雪对抗过程的艰辛.“反复地积”说明暴雪大;“反复地弯”说明雪松承受的压力大和适当退让的策略;“反复地落”说明策略成功;"反复地弹"突出了雪松不屈不挠的精神.

读下面的句子,联系课文和有关资料,说说你从加点的词语中体会到了什么.

1、圆明园的毁灭是无法用经济价值加以衡量的,是难以修复和再现的,圆明园毁灭了,它就在世界上永远的消失了,人们再也看不到它了.从这句话中,我们可以看到当年的侵略军对中华民族犯下的罪行实在是罄竹难书.2、

读下面描写人物言行的句子,分析人物的性格特点(课文《将相和》)

将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》.由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成.3个故事的联系:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”

默读课文,联系有关语句,说说小艇和威尼斯人生活的关系

威尼斯人们和威尼斯的小艇这两者是分开不了的,如果没有了小艇,人们就不可以做许许多多的事,因为威尼斯是世界闻名的水上城市,没了小艇就好像一对恋人,突然对方消失了一样.所以,他们两者是不能分开的!

联系课文《学奕》,说说下面句子的意思

(1)这能说他的聪明才智不如他同学吗?(2)我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远.(3)谁说你知识渊博呢?

联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.

(1)利用了排比生动形象的写出了雪松面对曲折顽强不息的精神,生活中就要这样,面对困难,勇敢向上,克服困难(2)不要只看见眼前的屈辱,要懂得最后的胜利者才是胜利的,只有忍受的了屈辱,才会有更强的反攻机会

读句子,联系课文内容,把对下面句子的理解

1、大地不属于人,而人类是属于大地的.对这句话的理解是指在大地上生存的不知是人类,还有许多的动物和植物,而人类离开了大地却无法生活,所以,大地不属于人类,而人类只能属于大地.2、这时候,我清清楚楚地看

课文《趵突泉》联系上下问理解下面的词语

“佛脚清泉,飘飘飘飘飘下两条玉带;源头活水,冒冒冒冒冒出一串珍珠.”这副对联用五个“飘”字连叠,绘出了泉流的“清”;五个“冒”字相重,画出了泉源的“活”.“冒,冒,冒”是写泉水:永不疲乏,永不退缩“晶

五、读下面的句子,联系课文内容理解下面划线句子的意思.

派出去派照顾希望这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做

默读威尼斯这篇课文,联系有关词语,说说小艇和威尼斯人生活的关系.

威尼斯非常美,是一座美丽的水上之城.所以威尼斯的小艇是威尼斯人的生活必须品,等于我们的汽车.读完后最大的感受就是小艇小巧实用、行动方便,与威尼斯水城浑然一体,形成一种独特的风格,使我流连忘返、陶醉其中

课文匆匆结尾和开头句子有什么联系?

现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.

请读下面的3句话,联系课文,说说你的理解

说明了钱学森的拳拳报国之心和他时刻不忘祖国的高尚情怀

读下面的句子,联系上下文仔细体会句子的含义.

1不禁一亮是对纳塔莉心情的描写,此时纳塔莉想到了帮威廉叔叔藏胶卷的好主意2是因为威廉叔叔太意外了,他感觉不可思议

联系上下文,理解下面句子的含义。

1.宽是指老师对日语课的宽松,实际是对日语的抵制。严是对其它课程的严格。从这种宽严之间 ”,小学生领悟到:作为中国人,要热爱自己的祖国,学好祖国的文字,做一个有志气的中国人,要有决不向侵略者