读了这段短文的感受是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 13:05:42
多运用联想和比喻
生命是可贵的,自由价值更可贵.无论对人类还是其他野生动物,也是如此.
内涵丰蕴,意味隽永——解读鲁藜的《泥土》◆陈立宏李正兵老是把自己当作珍珠就时时怕被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路鲁藜的小诗《泥土》篇幅虽短,但它的内涵丰蕴,意味隽永,同时充满了哲理的
如果我是文中挨饿的齐国人,我遇到这种情况也不会吃“嗟来之食”.因为“嗟来之食”是对别人的侮辱,人们为了尊严,也宁肯不吃“嗟来之食”饿死.在生活的道路上,不论你遇到多大的困难,都不要低头,永远不要丢掉自
鲁迅青少年时的生活伴随着家道的中落.
小女孩无疑是活泼天真的,还很喜欢下雪天.可是偏偏只能呆呆的躺在床上,一动也不能动,连窗外的一点景色都看不到.病房里寂寞又无趣,身体上的疼痛和心灵上的苦闷带给了小女孩双重的折磨.她满怀着期待问老奶奶窗外
蒙娜丽莎的是那样耐心寻味,难以捉摸,同时看出了画家达芬奇的天才想象力与他精湛的画技.
哦,你是六年级的吧我也是是《凡卡》那一课的吧.感受很简单的嘛.随便写写就行了:我感受到凡卡的悲惨命运,老板、老板娘的心狠手辣,当时社会制度的黑暗等等,随便写写都对的.
在实现青春梦想的过程中会遇到很多困难和挫折.我们应勇敢地面对,挑战自我
这个医生让我感动,他的精神品质让我敬佩,他不管是多么不喜欢这个病人,也要尽职尽责的治好他.海尔曼,我要向你学习再问:谢啦
后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开.鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮.一旁
作为黑马不能轻视自己即使优点很少但是够优越就值得被人欣赏推崇、那是一种可挖掘的财富、尽可能的放大他鼓励自己更加优越作为伯乐要善于,不顾虑别人的每个优点即使微不足道、但是发挥到极致也是可以惊天动地的、放
我读了这篇短文,深深地体会到了一位老师对学生的爱.这篇文章朴实无华,字里行间没有一个爱字,却令人深受感动.教师是人类灵魂的工程师,这只是说明了老师在对学生学习上所付出的努力,而这篇文章却以一位学生的病
感受到了达·芬奇的高超作画技术,还感受到了蒙娜丽莎的永恒美.
成立一个滇池海鸥保护组织,有钱的出钱,有力的出力,为飞入滇池的海鸥提供一个舒适的越冬环境,让昆明这道亮丽的风景线更加美丽.
感觉是:最后一头战象,在找寻到自己往昔的生活乐土时的激越的心情.
《老人与海》1.老人瘦骨嶙峋,颈背上刻着深深的皱纹,脸上留着良性皮肤肿瘤引起的褐色斑块,那是阳光在热带洋面上的反射造成的.褐斑布满了他的双颊,双手因为常常拽住钓线把大鱼往上拉,镌刻着很深的伤疤.不过,
草原景色很美:一碧千里而并不茫茫,小丘线条柔美,成群的羊群,静立不动的骏马和大牛,好美啊!
游鱼:活泼、快乐潭水:清澈“对比”和“烘托”:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到