读了这篇短文之后,你可能有很多感想.你想对妈妈说点什么?写出

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 01:17:32
读了这篇短文之后,你可能有很多感想.你想对妈妈说点什么?写出
读了这篇短文,你有何感受

生命是可贵的,自由价值更可贵.无论对人类还是其他野生动物,也是如此.

读了泥土这篇短文你有什么感受

内涵丰蕴,意味隽永——解读鲁藜的《泥土》◆陈立宏李正兵老是把自己当作珍珠就时时怕被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路鲁藜的小诗《泥土》篇幅虽短,但它的内涵丰蕴,意味隽永,同时充满了哲理的

雪中送炭 读了这篇短文,你有什么感想?

这个故事主要讲的是在一个寒冷的下雪天,宋太宗想到京城那些缺柴少米的人家,一定在挨冻受饿,就带上粮食和木炭,送给他们.受救济的人,无不万分感动.于是,历史上就留下了“雪中送炭”这段佳话. 看了这个故事,

读了这篇短文你有什么感想

不要气馁每一个人都是如此在未获得成功之前在奋斗与拼搏之中都会遇到形形色色的困难与挫折都会面对许许多多令人沮丧的挑战也许你跨入成功的门槛里那是你拥有一定的侥幸成份也许他在勤于奋斗中一事无成那是他时机把握

读了这篇短文你有什么感想?

看到这片文章我有想起了初中的话题作文:让我联想到人应该向水一样有一个方向(水往低处流)为了自己的方向不管经历什么都义无反顾的冲过去不畏艰难险阻勇往直前的精神值得我们年轻人学习

读了这篇短文,你有什么感想

团队协作团队的力量是无穷的…还有为了大家牺牲自己这种舍己为人的品德值得我们学习…

《倾听鸟语》阅读答案:写几句话,谈谈你读了这篇短文之后的体会.

读了这篇短文我的体会是;‘我体会到了动物的真实情感,从中我可以知道在那些噪音的嘈杂,环境的污染,生态资源的破坏,的这种地方是没有鸟居住的,那么我们就不会再听到那清脆月娥的鸟seng所以,我们要多一点爱

读了《心窗》这篇短文,你有什么感受?

小女孩无疑是活泼天真的,还很喜欢下雪天.可是偏偏只能呆呆的躺在床上,一动也不能动,连窗外的一点景色都看不到.病房里寂寞又无趣,身体上的疼痛和心灵上的苦闷带给了小女孩双重的折磨.她满怀着期待问老奶奶窗外

读了《朋友》 这篇短文 你有什么感想?

请写出短文我来回答问题再问:............................

读了敬重卑微这篇短文之后,对于“敬重卑微”你是怎样理解的?谈谈你的感受.

这是非常廉价的一个词.敬重卑微,说明自认比所谓的“卑微”要高等,但又要装出一副礼下姿态.实在令人有些恶心.世人皆出于尘土,归于尘土,纵是生时位高权重、学富五车、富可敌国,终不过黄沙一捧,白骨一堆,沦为

读了《大师》这篇短文,你有什么感触?

我们在学习和工作中要学习刘开渠努力工作和开拓进取的精神,以他为榜样,不断取得新的进步.

读了《钓竿》这篇短文,你有什么感想

今天读了一则小故事《钓竿》,读后感触颇深.有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为

《母爱》读了这篇短文,你有何感受?

后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开.鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮.一旁

读了这篇短文,你有什么感受?写下来.

作为黑马不能轻视自己即使优点很少但是够优越就值得被人欣赏推崇、那是一种可挖掘的财富、尽可能的放大他鼓励自己更加优越作为伯乐要善于,不顾虑别人的每个优点即使微不足道、但是发挥到极致也是可以惊天动地的、放

读了这篇短文,你有什么感受?

比目鱼不自量力.我们不能学习比目鱼,话太多了

短文“多亏又看了一眼”,读了这篇短文,你有什么感受?

生活中,不能看一个人的外表,就轻易地判断是个怎样的人.要了解的话,应该从多方面去寻找你要的答案,才能证实你的想法是否正确.比如:清洁工.我们只看到他们用打扫把扫垃圾时,把灰尘弄得满天飞,引来人们的厌恶

读了 画眉鸟 这篇短文,你有什么感受?

感受有两点:一,自由高与一切,对自由生活的追求不容置疑.二,美是不该独占的,任何想独自占有美的做法都是错误的

读了《一碗馄饨》这篇短文,你一定有很多的感想与感受,你一定恨文中的小女孩,与小女孩相对照,你可以感到很自豪,因为你是妈妈

我读完《一碗馄饨》这篇文章后,感触颇深.《一碗馄饨》讲的是:一位小女孩与妈妈吵架后跑出家门.一位老婆婆见她饿了就请她吃了一碗馄饨,她十分感激,便把心里的不愉快告诉了老婆婆.后来,听了老婆婆的一番话,才

感恩的习惯阅读题:读了这篇短文,你一定有很多感想,写下来.

每个人都需要感恩的感恩能够让我们这个社会更加和谐让我们人与人之间的关系能够更加的融洽和睦