课文中讲了什么匆匆

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 17:01:35
课文中讲了什么匆匆
万年牢这组课文讲了什么?

只要讲了:这篇课文从平凡的故事中,展现真诚的为人和做事的道德风范.告诉我们做人要做可靠的人,实实在在的人.无论做什么事都要讲究认真、讲究实在.

匆匆 这篇课文主要讲的什么

课文《匆匆》紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝地踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜.1,《匆匆》是一篇优美的散文,作者把看不见,摸不着的时间形象生动地描述下来,表达了对时光流逝的无奈和

活见鬼这篇课文讲了什么?

明代文学作品《活见鬼》(明)冯梦龙《古今谭慨》原文:有赴饮夜归者,值大雨,持盖自蔽.见一人立檐下,即投伞下同行.久之,不语,疑为鬼也.以足撩之,偶不相值,愈益恐,因奋力挤之桥下而趋.值炊糕者晨起,亟奔

莫高窟课文主要讲了什么

这篇课文是按总——分——总的方法描写的.总:介绍了莫高窟的地理位置和主要特点.1分:详细的介绍了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞.2-4总:赞美莫高窟是举世闻名的艺术宝库.5

万年牢这篇课文主要讲了什么/

这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事.故事是围绕父亲做糖葫芦这件事,分两部分讲父亲做事认真和实在的.先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量;再讲父亲受雇

匆匆的第一自然段主要讲了什么

讲了作者感叹时光的流逝,问自己光阴为什么一去不复返的原因不懂追问再问:那么是从第一自然段的哪里悟出的呢再答:燕子去了,桃花谢了,杨柳枯了。。再问:你确定?????再答:是的,老师说了很多次了

匆匆这篇课文讲了一件什么事情

课文紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝地踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜

小桥流水人家课文 主要讲了什么?

深情的写了留在记忆中的美好的故乡生活.表达了作者的思乡之情.

从匆匆这篇课文中明白了什么道理

读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千.《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.”的确是的,

读了匆匆这篇课文你想到了什么?

我想到了时间一去不复返,匆匆流逝的特点和作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,从而启发人们要珍惜时间,有所作为的道理.

《匆匆》课文第3段讲的什么意思?

时间无时无刻不在流逝,洗手时,吃饭时,默默时.无法挽留,无论付出任何代价,我们要趁有限的时间奋发图强

《匆匆》课文中作者向我们提出什么问题

时光宝贵,我们一定要珍惜

《匆匆》这篇课文讲了一个什么道理?

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立

读了匆匆这篇课文,你想到了什么?

让我更加明白了时间的价值.时间是会匆匆的走,也会匆匆的来,这是谁也控制不了的,但我们可以控制自己,不要虚度年华.正如他所说的:“我们的日子为什么一去不复返呢?”使我们更加明白,日子是在不经意间从我们的

课文匆匆主要讲了什么?拜托了各位 谢谢

时间流逝的踪迹麻烦采纳,谢谢!

麦哨这篇课文讲了什么

主要讲乡下孩子勤劳、无忧无虑的生活.

课文----《匆匆》的讲了一件什么事?

表现了作者对时间流逝的无奈与惋惜

课文:匆匆写了一件什么事情

《匆匆》写了:朱自清对时间的匆匆流逝,却无法挽留的无奈与惋惜.

匆匆 课文先写了什么 在写了什么

先写有些东西失去了有找回来或重新拥有的机会.后写时间过去便永不再回来.