搜狗做题网课文多次描写了朔风和大雪,找出这些景物描写的句子,并说说它们的作用
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因为龙在封建社会指皇帝,皇帝是真龙天子,本文多次提到龙是为了突出皇权之上.
“蔚蓝的天空……几朵银灰色的暗花.”把“云影”比作“暗花”“在那白雪皑皑……无数撑大的巨伞.”把“塔松”比做“巨伞”云水森林夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影.
横七竖八.粉身碎骨
第3,7自然段写的对祖国母亲魂牵梦索的句子,表达了作者对祖国母亲的思念,怀念!
雪景初一年级赵书一今天终于下雪了,当时我在学习,没有注意到外边是什么景象.是妈妈告诉我的,妈妈说快看,天空下雪了.这时候我立刻放下了手中的笔,去观察雪景,今天的雪下的不太大.昨天,我看天气预报了说是今
1．草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻.(王维：《观猎》)2．欲将轻骑逐,大雪满弓刀.(卢纶：《塞下曲》)3．遥知不是雪,为有暗香来.(王安石：《梅花》)4．孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.(柳宗元：《江雪》)5．柴门闻
两首写大雪的诗第一首:夜雪自居易己讶衾枕冷,复见窗户明.夜深知雪重,时闻折竹声.第二首：江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品.课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别
映雪读书利用雪的反光读书.形容读书刻苦.粤犬吠雪两广很少下雪,狗看见下雪就叫.比喻少见多怪.雪虐风饕又是刮风,又是下雪.形容天气非常寒冷.雪泥鸿爪大雁在雪泥上踏过留下的爪印.比喻往事遗留的痕迹.雪窖冰
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼；两个瓦片风筝的
大雪纷飞
《桥》这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静.
（没想到.久别重逢的老朋友）（他站在江滩的卵石上.震耳欲聋的吼叫）好处：能够通过动作神情细节等描写表达出动物心中的情感
突出环境恶劣,他们需要棉衣的迫切程度,更衬托除军需处长的高大形象~
1.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头”作者原理故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念.尤其作者第一次离开,离别的滋味尤为强烈,心中不断
1船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.2我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.3不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地
写了三峡的山,它的特点是“连绵而且长”从“七百里”“略无阙处”可以看出.写了夏天的水,它的特点是“急”快速,从“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里”一天就到了,可见夏天的水很急.
“我的心立刻软了.是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子.”（母亲内心矛盾,爱子之心昭然若揭）“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜.”（深深自责,足见爱子之切
文章是30年前,我在西藏阿里当兵.这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂.、不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的褶皱里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛.它们有着铁一样锈红的技
雪花落在了屋顶上,仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上,大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上,仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上,就像给我夹上几个小夹子.