课文多次描写狂风大雪这有什么作用-搜答案-搜狗做题网

1.瑞雪兆丰年在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被.雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用.雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处.所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,

冰天雪地：形容冰雪漫天盖地.大雪纷飞：形容雪很大.滴水成冰：形容天气特别冷.寒风凛冽：凛冽,刺骨的寒冷.形容十分寒冷.十冬腊月：指农历十月、十一月（冬月）、十二月（腊月）,天气寒冷的季节.也称为“寒冬

狂风呼啸咆哮

“彩虹”既是自然界彩虹的真实显现,又是老斑羚用生命筑起来的“彩虹桥”,他们铸就了“生命的辉煌”.美丽的彩虹还和残酷的现实形成鲜明对比,镰刀头羊“走向那绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界.鄙视复

侧面写出了猎人的震惊,表现了飞渡时斑羚们从容赴死、视死如归的精神

课文一开始在恶劣的环境中提到火,突出火的重要,老战士用生命保护火柴,体现了他的无私,忠诚.最后一簇簇的篝火烧起更衬托出老战士的伟大.一方面火是希望,象征光明.更多的是说老班长火热的心.这种精神照耀了全

课文一开始在恶劣的环境中提到火,突出火的重要,老战士用生命保护火柴,体现了他的无私,忠诚.最后一簇簇的篝火烧起更衬托出老战士的伟大.一方面火是希望,象征光明.更多的是说老班长火热的心.这种精神照耀了全

1、花落狂风(宋·苏轼·《蝶恋花》)2、无端陌上狂风急(唐·刘禹锡·《浪淘沙》)3、鲤鱼狂风起(宋·无名氏·《失调名》)4、一夜狂风尽海棠(宋·葛胜仲·《浣溪沙》)5、错怨狂风锫浠(清·吴伟业·《圆圆

饕风虐雪指狂暴肆虐的风雪.风雪交加风和雪同时袭来.

口技,文章多次写宾客的反应,这是侧面描写.这样写更能突出口技的高超技巧,使人如闻其声,如临其境.简答：侧面描写,作用是烘托口技艺人技艺高超

《桥》这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静.

突出环境恶劣,他们需要棉衣的迫切程度,更衬托除军需处长的高大形象~

飓风暴雪

狂风暴雨大雪纷飞

今天下雨外面狂风呼啸

渲染气氛.突出人物事迹.再问：。。。不是吧再答：丰碑我记得是我十多年前学的，应该是这样，一般，环境描写都是渲染气氛，突出人物的。。

青年人梦到大雪则近期运势运程：万事如意,名利双收,但防得意忘形,过分骄傲,则容易失败.

慢慢看,会有你满意的【风吹日晒】狂风吹,烈日晒.形容无所遮挡.【风吹日炙】狂风吹,烈日晒.形容无所遮挡.【愤风惊浪】指狂风骇浪.【风雨同舟】在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗.比喻共同经历患难.【

反衬嘛!写环境的恶劣衬托出海燕的英勇,敢于反抗的精神!

狂风怒号、大雪纷飞、再答：狂风突起、大雪无痕、再答：狂风来袭、大雪漫天、再答：狂风呼啸、大雪弥漫、再答：狂风乍起、大雪无敌、再问：到底那哪个再答：狂风凶悍、大雪无情、再答：你选一个你喜欢的亲！再问：。

课文多次描写狂风 大雪这有什么作用