课文芦花荡的课后题第三题的仿写几句,谢谢你家乡的景物怎么写

春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得地嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面优美的景色.希望能够对你有所帮助

春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得地嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面优美的景色.希望能够对你有所帮助

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴.春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色.花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴

春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得地嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面优美的景色.

1、傍晚出去,拎一壶好酒,在路边一坐,邀路人痛饮.路边的小树也好像跟着醉了,在晚霞的映衬下,红着脸,左右摇摆起来.死了半截的月亮正翻着白眼,斜望着这令人不得不深夜里买醉的残冬.2、像霞而又不是霞的那一

二菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了.他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,而且想了个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为

课文中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物.本题学习景物描写.孙犁的景

解题思路：把握“胜利后”和“芦花荡”的特点来写，并注意例子的结构形式。解题过程：仿写抗日战争胜利后芦花荡的景物描写清晨，人们在自家的小院子边，注视着这如诗如画的大苇塘，东方的太阳也像乐在心里，而且要笑

再见了,志愿军叔叔(1)——仿写《再见了,亲人》亲爱的志愿军叔叔,你们还会到我们朝鲜来吗?我多么的舍不得你们走啊!还记得吗?我就是那个曾经给你们唱过《捣米谣》的小金花呀.当美国鬼子越过“三八”线侵略我

晕,网上找的再问：....好把..希望我的老师不要弄出什么事来做--

三、课文中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物.　　本题学习景物描写.

深夜,女人从阁楼的窗眼里,凝望着这静谧安详的池塘,夜幕中的皎月也如同映在幕帷上,摇曳着要坠下来的样子.到天微亮时候,荷叶下才有飞鱼游动和戏水的声响,夜里她们是忧伤得思念恋人去了.荷花还是这么懒懒得舒展

刚刚vdfg

二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己

一、通读全文,复述故事情节,讨论下面两个问题.　　1．敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗?　　2．

想要提高自己的写作能力!必须自己写作文!不然中考就完了,不会写了!听我一句劝吧!

是这三首都写么?都写如下：《牧童》一诗使我眼前浮现出牧童晚归休息的场景,草场、笛声、月夜、牧童,构成一幅恬淡的水墨画.《舟过安仁》使我看到两个孩子以伞作帆,借伞使风让船前进的稚趣横生的画面.《清平乐.

解题思路：根据课文内容和人物特点来发挥。解题过程：二菱目睹老头子的英雄行为，心里非常激动，她想这位老同志昨天说的话真不是放空炮，自己真是小看了老同志，别看他这么大年纪，真是老英雄啊!你看他，面对十几个

因为它像画一样美丽多姿,是烟台人物质文化生活的依托,为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间.

这种比喻本身就没什么水平,有牵强附会的感觉,不知道怎么会有名的.既然已经浸在水里还怎么滴落?天空的星星也象晶莹闪烁的火虫,仿佛即将消逝在黑夜中轻轻飘在夜空的月亮,睡在妈妈怀抱一样的天隅一方