课文螳螂捕蝉,除了用螳螂捕蝉黄雀在后这个故事进行劝说外,还有其他方法吗

（原文）春秋时,吴王欲伐楚,曰：“敢有谏者死!”.此时,其下有一年少者,自知人微言轻,谏必无用,徒遭横死.惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如是者三.吴王问之,对曰：“后园有树,上有蝉正饮露,不知螳螂在

一个多愁善感的小女孩,在家里西窗前看见一行送葬的队伍,不禁神情黯淡,泪流满面,蜷缩在窗前发呆.爷爷看见了,把小女孩叫到东窗前,推开窗户让她看,只见一户人家正在举行婚礼,喜庆幸福的气氛顿时感染了小女孩的

螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对.大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想.可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我,我就处死他!”有一位侍奉吴王的少

螳螂捕蝉:比喻人只顾著眼前的利益比喻目光短浅,只想到算计别人人外还有人在算计别人时自己也在受害提醒人们不要只顾眼前利益而不考虑后患.比喻人只顾眼前的利益,不考虑后患.螳螂捕蝉黄雀在后八字成语,不过后人

有一个人,下象棋时,总是想的把别人的棋子吃了,可是,一会儿就被别人给打败了.真是“螳螂捕蝉”,“黄雀在后”呀.不久,那人改掉了坏毛病,成了象棋高手.

寓言故事

选自：《说苑·正谏》螳螂捕蝉原文：吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹于后园,露沾其衣,如是者三旦.吴王曰：“子来,何苦沾衣如此!”对曰：“园中有树,其上有蝉,蝉

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螳螂捕蝉,黄雀在后

原文：吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”.此时,其下有一年少者,自知人微言轻,谏必无用,徒遭横死.惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如是者三.吴王问之,对曰：“后园有树,上有蝉正饮露,不知螳螂在后

明白了做什么事都要考虑后果,和做什么事都要善于思考

【螳螂捕蝉,黄雀在后】螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正要吃它.比喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他.

孙叔敖为郢（今荆州市,一说宜城）人,是春秋时楚国最为著名的令尹之一.他辅佐楚庄王,励精图治,忠贞为国,为楚国的强大作出了杰出的贡献.湖北民间流传了许多他善用寓言、典故劝楚庄王纳谏的故事,而成语“螳螂捕

螳螂捕蝉吴王一向很专横,要想说服他是件很难的事情.有一次,吴王准备进攻楚国.他召集群臣,宣布要攻打楚国.大臣们一听这个消息,低声议论起来,因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚,应该养精蓄锐,先使国富

典出《战国·庄子·外篇山木第二十》“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳蜋执翳而搏之,见得而忘其形；异鹊从而利之,见利而忘其真.”《刘向·说苑·第九卷·正谏》“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其

魏国派庞涓攻打赵国,不料“螳螂捕蝉,黄在后”,齐国乘机偷袭了魏国的都城大梁

螳螂捕蝉,黄雀在后发音tánglángbǔchán,huángquèzàihòu释义螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正要吃它.比喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他；看见前面有利可图,不知祸害

螳螂捕蝉》教案教学目的：1、正确、流利地朗读课文,有感情地分角色朗读课文.2、能凭借课文的语言文字,体悟寓言借助故事说明道理的表达方式,明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理.一、导入课文：1、通

螳螂捕蝉》教案教学目的：1、正确、流利地朗读课文,有感情地分角色朗读课文.2、能凭借课文的语言文字,体悟寓言借助故事说明道理的表达方式,明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理.一、导入课文：1、通

弱肉强食适者生存大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米啃草皮鹬蚌相争,渔人得利.兔子不吃窝边草.好马不吃回头草.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴.要想水果长得好,还得蜜蜂花中跑山上多植树,胜似修水库,有雨它能