课文说屏是说明什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 03:20:34
1、作比较50多个篮球场那句2、列数字有数字的句子都算偶老师就是这么说的
产品质量好才赢得顾客,做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重.
主要用拟人的修辞手法,生动地写出松鼠夜出昼伏的生活习性.胆小谨慎的松鼠更为可爱.但这是一篇说明文啊以准确的说明为主+形象生动的描写为辅
大自然诞生人类,说明它是尊重人类的行为,相反人类更应该尊重大自然.从表面看人是父母所生,事实上是大自然有了人的光子信息,人体胚胎才能吸收来自大自然的这个光子信息,将胚胎长大成人,是父母所生,同时又是大
生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》说明的道理是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就.
远处的蟹风筝突然停下来了,他(惊呼);两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴(1)"瘦的不堪"指瘦的不能忍受,形象的以白描手法勾勒了多并的小兄弟的
小学四年级?说明了这篇文章是介绍景物的再问:我是5年级的好不好?再答:哇(⊙o⊙)哇,这样也行再问:北师大版的再答:哈!我六年级的再答:我记得是四的啊再问:额!再答:五年级。。。再答:还不睡啊再问:要
《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》,这本书书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味.选编本课的目的,一是让
举例子打比方列数字作比较
这只贝他用他的血和肉把一颗坚硬的石头磨制成了一颗大珍珠,他是可敬的一只贝.
水墙只巨浪.说明了钱塘江潮的壮观吧……原文我有些忘了……
运用了打比方,作比较,列数字的说明方法.
列数字举例子打比方
您好!这说明了:当时社会的黑暗与不公
用了列数字、打比方、作比较、分类别.充分的体现了鲸的具体形象,使其更加生动!
大禹治水辛劳、为民着想、大公无私.
.《故宫珍宝》全册13枚.故宫博物院紫禁城出版.1985年1月第一版第一次印刷.文物出版社,印张1•787乘1092.书号:8314•013.内容:(1)古稀天子之宝.八徵耄念
举例子,打比方,列数字,作比较
讳疾忌医,说不能避讳医生的话.就是说要能听别人的意见,不能因为别人讲的话你不爱听而不听,要能听人劝告.
说明方法:作比较定义:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.作比较可以用同类事物相比,也可以用同一事物的先后情况相比,还可以