贾平凹读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 11:05:54
贾平凹读后感
急求```对月 贾平凹 读后感

对月作者:贾平凹月,夜愈黑,你愈亮,烟火熏不脏你,灰尘也不能污染,你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?你夜夜出来,夜夜却不尽相同;过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!我明白了,月,大

(读后感)

这个,我在网上没有找到,四年级三百字吗,联系一下生活,联系一下自己(抱歉,我没读过,但以前我就这么写),写下感受就好了,再梳理一下文章内容.这是我在网上找的,我不得不承认,写的很烂(不是我写的),当个

小学四年级读后感读后感

读《童年》有感最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶劣的环

贾平凹 祭父的读后感

在寒假期间,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》.最令我佩服的是小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功.小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题

~读后感~

解题思路:读后感,应紧扣原文,一边摘录,一边发表自己的看法,以议为主。范文见“解答过程”解题过程:《老人与海》读后感今年寒假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,

朝花夕拾读后感 童年读后感

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品.我在寒假里读了这本书,他给我的感触很大.鲁迅的作品可以说是独一无二的.他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽.却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样.  〈朝

求_贾平凹的读后感!急.

溪流(贾平凹)我愈来愈爱着生我养我的土地了.就像山地里纵纵横横的沟岔一样,就像山地里有着形形色色的花木一样,我一写山同,似乎思路就开了,文笔也活了.甚至觉得,我的生命,我的笔命,就是那山溪哩.虽然在莽

贾平凹《落叶》读后感今晚一定要回答!

“一叶落而知天下秋”,落叶是秋的标志,也沉淀着人们悲秋的凄婉的对草木易凋、人生易老的无奈与感叹.但此文并非悲秋之作,文章以生动的描写,表现出对枝头繁密动人的绿叶的喜爱与欣赏,为绿叶带来的温柔的美好而沉

贾平凹 一颗小桃树 读后感

自己改下吧《梁实秋散文集》读后感曹俊前几日,从书店买了一本《梁实秋散文集》.读后,真有“绕梁之音,三日不绝”之感.他的古文底子深厚,博览群书,常从古文中引经论据如信手拈来,读罢却是通俗易懂,如同三五知

对月 贾平凹 读后感《对月》的读后感,要500字啊

作者先从平静处起笔,很快推进到情绪高扬处--中秋节的夜晚,早早地就坐在院子里盼月亮.月亮进来了,特别惊喜,“都屏气不敢出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢.”从痴情的期待,到专注的神态,凸现出孩

求 贾平凹的地平线 读后感300字

希望对你有用读后感不管是谁,总对一些未知的事物充满好奇.小时候是最严重的时候,他去追自己的梦想(理想).并且听不得老人言.后来慢慢长大知道地平线只不过是一个梦,仅仅是一个你追不到的梦.地平线在你走向成

张孝基仁爱 读后感读后感!

张孝基对不成材的妻子的兄弟如此相信,是一个有博大的胸怀的人

读后感(读后感)

解题思路:读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”,可

贾平凹秦腔读后感350zi

贾平凹的《秦腔》被推出后,立即得到评论界的高度评价,被称为“一部书写当代中国农村具有史诗性意义的重要作品”,“当代中国乡土写作的重要界碑”,它的出现寓示着“乡土中国叙事的终结”.但也有人提出批评,认为

古文观潮 读后感读后感,

钱塘江的海潮是天下间最壮观的.从每年的八月十六至八月十八,这期间海潮最盛大.当海潮从远方海口出现的时候,只像一条白色的银线一般,过了一会儿慢慢逼近,白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般,波涛

童年读后感,西游记读后感

快乐的童年  童年像一串七彩的泡泡,里面装满了童真和童趣;童年像一道五彩缤纷的彩虹,编织着无数天真与快乐;童年是一曲动听悦耳的歌,跳动着一个个生动有趣的音符.现在回想起来,既感到留恋,又感到可笑.  

贾平凹的浮躁的读后感,1500字,

《浮躁》读后感《浮躁》是贾平凹的长篇小说,该小说写于1986年6月,当时我只有14岁,现在读起这篇文章多多少少勾起了我那少年时期的隐隐约约的回忆.该书记述的是在陕西一个偏远的小山村发生的一件件事情.那

贾平凹 一只贝 读后感

今天,我们在老师的带领下,学会了《一只贝》这篇课文,它主要写了:有一只贝的壳里,钻进了一颗石子,无论如何都不能挤碎它,只好受着折磨,它失去了做贝的荣誉.几年过去了,贝用它的血和肉磨制成了一颗稀罕的大珍

贾平凹的《我的老师》读后感

“师者,传道、授业、解惑也.”大文学家韩愈给“老师”所下的定义千古流传.同样是当代大文学家的贾平凹,为自己的老师立传,看到这个题目,我们理理自己的“前理解”:作为一位大文学家的老师,那一定是位学富五车