赞美金色的鱼钩中的老班长的段落

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:56:41
赞美金色的鱼钩中的老班长的段落
15.金色的鱼钩 老班长的外貌,语言,动作

理解句义①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重.“我”实在不忍心

《金色的鱼钩》老班长的精神的感悟

游客们,你们看着这个长满了红锈的鱼钩,能有什么发现或感慨吗?就是这个平凡的鱼钩却有着不平凡的故事.1935年秋,红军过草地时,许多战士得了肠胃病,掉队了.当时有一位老班长要照顾三个病号过草地,当年的老

《金色的鱼钩》,描写老班长神态的语句

他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种场

金色的鱼钩从老班长神态中的感吾

一位红军老班长照顾三个生病的小红军过草地,他想尽办法钓鱼,煮野汤给战士们吃,自己却一口不吃,最后光荣牺牲的故事,赞扬了革命前辈忠于革命,舍己为人的高尚品质

金色的鱼钩中描写老班长动作的句子

1.他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成了钓鱼钩.2.他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了.我……我不行啦.你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草

金色的鱼钩中描写老班长神态的句子

课文第2节,班长一"出场"就写了他的外貌:"个儿挺高,.两鬓都斑白了."第二次描写是在第8节,小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头,他"皱紧眉头硬咽下去."课文21节里,写病号们不肯喝鱼汤时,"班长皱起眉头

金色的鱼钩 老班长是个什么样的人?

是一个具有忠于党,终于革命,舍己为人的人.刚好刚刚学

谁和《金色的鱼钩》的老班长的事例?

长征路上,一位位身影仍然在我们的脑海中显现,一位老班长为了三位毫无血缘关系的小战友能走出草地,他吃着钢针般的鱼骨,尝着苦涩的野草,用那惊人的毅力为小战士的生命撑起了一片天,为他们踏出了一片地,是他,在

金色的鱼钩 描写老班长神态的语句

神态:1:老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了.看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”2:.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,

金色的鱼钩描写老班长外貌的句子

1:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了.2:老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.3:脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.4老班长虽然瘦得

《金色的鱼钩》里的“老班长”颁奖词

长征路上,一位位身影仍然在我们的脑海中显现,一位老班长为了三位毫无血缘关系的小战友能走出草地,他吃着钢针般的鱼骨,尝着苦涩的野草,用那惊人的毅力为小战士的生命撑起了一片天,为他们踏出了一片地,是他,在

金色的鱼钩老班长是谁

课本没写,我想金色的鱼钩中的老班长是那些无私奉献的革命前辈的代表,也可理解为人物形象,不专指某个人.

《金色的鱼钩》老班长真的没有完成任务吗

完成了!他用生命完成了这个任务!

金色的鱼钩中用一句格言或谚语赞美老班长的品质

别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!——巴尔德斯

金色的鱼钩中的老班长说没有完成党的任务,反驳老班长的文中的话是

老班长尽了力,照顾好了伤员,把他们带到了草原的边界.

金色的鱼钩中的老班长颁奖词100字

你的职务很低——炊事班长,但是你的品质很高——舍己为人.那个金色的鱼钩就是你的心,你为了革命同志生存、革命事业的成功,不惜牺牲自己.鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着你可歌可泣的英雄事迹,闪烁着你金子般的

赞美老班长的话就是金色的鱼钩中的老班长,不要谚语、不要名言、不要诗歌,用一两句话就行了,要是赞美的,今晚就要!

老班长您忠于革命、舍己为人的崇高精神,真令我敬佩!我要向您学习!再问:还有吗,把真令我敬佩!我要向您学习!删了,然后再改改,发过来,加十分再答:老班长您忠于革命、关心同志、舍己为人的崇高精神和金子般的

金色的鱼钩中的老班长具有什么品质

老班长具有关心同志,舍己为人,忠于革命的好品质.

评价金色的鱼钩中的老班长

老班长是一个忠于党,忠于革命,舍己为人、无私奉献的人.