辅元辅结尾的重读闭音节动词,双写结尾的辅音字母,再加ed
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 07:55:17
capcatcupcutcentcockbatbadbedbestbendbutbusdaddebtdeskdidpetputpickpoppastpasspigdigmadmetmudmummopm
不是,它是以重音开头的
不是的所谓重读闭音节 有两个要素:一,音标中只有一个元音音标(既一个音节);二,单词构成是“辅元辅”结构例如:sit[sit]-sitting run[r/\n]-ru
preferwhipbegdripdotdropfithugplanpatridrobrebetregretstopstirrubtravel这是最常见和最常用的单词了,教你一个办法来判断吧:重读指—
其实很简单的.你需要先弄清楚开音节和闭音节的含义,再理解重读闭音节,就比较容易了.我帮你小小总结一下,很好理解的:先要知道5个元音字母:aeiou1.开音节分两种:绝对/相对开音节绝对开音节:元音字母
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节.绝对开音节:以发音的元音字母结尾的音节.相对开音节:辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e结尾的音节(re除外).〔在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音
一元一辅,又重又短,双写辅音,再加后缀."一元一辅,又重又短"指某单词是以重读闭音结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词;这八个字概述了四个条件,缺一不可,"双写辅音,再加后缀
x发音是/ks/,不符合重读闭音节,末尾只有【一个】辅音,所以不双写
重度闭音节就是后面三个字母是“辅、元、辅”现在进行时或过去式要双写.(注意:y是半元音,所以不算.)
stopshopregretquit
一般动词,直接加ing.例如:go---goingsing---singing不发音的e,结尾的,去e,加ing.例如:dance---dancinggive---giving重读闭音节单辅音字母结尾
很多:runchatbeginshopcutfitletplanswimmopwinwatercolou
开开心心再问:是英语的再答:哦哦再答:good再答:meet再问:是动词哦再答:red再答:play再问: 再问:2(3)再答:哦再答:不会再答:改y为i加ing再问:是2、(3)哦再问:解
就是最后的音节重读,并且是辅音.如cut,put,get,begin等.
首先这是r音节词,所以除外。这个不能用重读闭音节解释,也不符合重读闭音节重读闭音节1.必须是重读音节;2.最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音不符合第三个条件,er发长元音为什么要双写r这是因为
不一样,重读闭音节不一定在结尾,也就是说可能在中间,或者前面.比如说forget是重读闭音节结尾的动词,而tomorrow中也含有重读闭音节,但它就没有以重读闭音节结尾.当然如果单词是一个单音节的话,
一个元音字母另一个辅音字母结尾的被称做闭音节,如果这个音节在单词中是重读,那就是重读闭音节了.重读闭音节的动词+ing或ed的时候要双写最后一个辅音字母.重读闭音节的形容词比较级最高级也要双写最后一个
动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾
以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节.什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成(rwy除外),且以辅音字母结尾的重读音节.例如:bagdrawbeginfishnotcup英语重读闭音节就是所谓的元音