辩论会关于留作业多好还是少好的资料-搜答案-搜狗做题网

两个一样,作业多,学习成绩可以上去；作业少了,可以放松一下

星期三那天,老师把数学作业本发下来给我们.我一看,是“优”!高兴极了.林老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是俊良.又是他!林老师把他的作业本拿上来了,开始给我们念他的答案.大

作业少好,因为这样学生才会有时间复习预习,看书.对第二天的上课会更有益,而且拥有充足的睡眠时间,第二天的学习状态会更好哦!所以,还是家庭作业少好!

1.留书面作业能更好的了解学生对课上的知识了解情况.2.可以帮助老师们更好地了解自己的学生哪一块有优势啊!哪一块有劣势啊!3.让学生们自己思考并研究问题!更好地强化练习!4.书面作业可以提供给老师很好

小孩子还是作业多一点好!这是我的观点,那样孩子在一开始就慢慢的养成好的做作业习惯

正所谓青菜萝卜,各有所爱!纸质的书我们从小到大都在用,而且已经习惯了,看起来有感觉!并且对眼睛的伤害也不大.电子书的话比较方便,随时都能看,而且内容比较丰富多彩.就是对眼睛不太好,不过注意放松视力劳逸

要看什么时段读书,若是在小学,无疑老师的作业已经够用了,不必多做的,但上课认真点.若时初中、高中,那没办法没有大量的作业饿、习题定然不会考到自己理想的学校,特别时高中,那简直就时每时每刻都要被习题包围

可以反击对手,这么多年来没有不留作业的时候,怎么能知道不留作业的好处,留作业我们比较清楚,它至少巩固我们的知识啊!

正论和反论,为什么好,和不这样为什么不好,论据,有没有事实根据,找材料,历史上的,因为上的,名人名言,作为你的武器,没有事实根据说的都是空话,找别人说话的语病,漏洞,用别人的错话攻击别人,辩论的方法之

我是北京航空航天大学辩论队的队员.我可以给你一些建议.不过如果想要比较贴切的建议,我需要知道您较为具体的信息.比如年龄、学历、以及比赛级别.我好“对症下药”.总体上给你一些大概的建议（就当你是初中生吧

正方：应该多看.小学的学习任务不是很重.有比较多的时间.多看点电视开阔一下视野.又不会影响学习.反而让我增加了知识.所以我觉得应该多看电视,当然是应该啰……电视里有益的知识能让小学生开阔视野,除此以外

1.人口多,在现代经济中有优势.2.在战争之前,我国是歌很落后的国家,从清朝开始,我们中国就开始发生了鸦片战争,还有我们中国与日本、英国、苏联等很多个国家战争.最后,我们中国胜利了,而且也与那些国家签

当然多好,因为这样不会的东西就有方法了

作业虽然多一些,但是可以加深我们的映象.让我们能更熟悉,更熟练这些题.这样考试的时候,就不容易出错了..

作业太多不好容易引起学生疲劳完成作业太累没时间复习休息的时间也不够完不成作业老师肯定会责备所以作业多不好

我反方如今世界的资源越来越少,已经不能维持多少百年.再问：我要的是正方啊，亲！明天就要辩论了，帮个忙！再答：正所谓人多力量大，在过50亿年人类迟早要灭绝，还不如多些人发明一些东西让地球不会毁灭。再问：

我也是六年级的,我觉得作业不能太多,也不能太少.但是我们的老师有时候布置得超多,家长都抱怨老师怎么布置那么多作业.

少好.谁不想放假去玩啊.

解题思路：纸币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好解题过程：（1）人民币属于纸币。纸币是国家发行的、强制使用的货币符号，国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。（2）如果人民币的发行量超过流通

多点,大部分孩子都没有自觉性,只有多布置作业让他们去完成,让他们在完成作业的过程中收获.