连用两个必须的表达作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 18:07:32
连用两个必须的表达作用
关于过去进行时的while和when引导句的两个问题.我知道while必须和延续性动词连用、when是和瞬间性连用.

1、可以的,只要while引导的是延续性动词的就可以了2、leave是瞬间性动词,改为延续性的是词组beaway那个句子是成立的,come、go、leave类似的动词,用进行时是表示将来即将发生,相当

我的信念第一段连用两个必须的表达作用是什么?

两个“必须”强调即使工作条件再艰苦也不能动摇自己的意志,即使工作有再多的挫折也不能动摇自己的信心.紧扣文题,说明人要有坚韧不拔的精神,要有自信.

写夏天的旋律连用四个“快”字,叠用“听听”“看看”两个动词,在表达上各有什么作用?《夏感》

突出强调.作用一连串的叠词突出表现夏的生动.热闹.侧面写出夏天的紧张、急促

在英语表达中两个介词可以连用吗?

两个介词是可以连用的,在语法中叫做"二重介词"比如:Hejumpedfrombehindthetree.Hewaitedthereuntilafter8:00.

离太阳最近的树问题作者毕淑敏为什么这样细致地描写挖红柳的艰难过程?司务长的话中连用四个“对不对”有什么表达作用?

1.增强悲剧的效果2.揭示事件的可悲:人们亲手毁灭了红柳,破坏了生态环境,而没有意识(对的,我们刚做过)

英语两个介词连用的情况

这是介词from的一个特殊用法,就是说,from之后还可以跟一个介词词组.翻译为从下面

第一段中连用3个问句,有什么表达作用

1.生动形象地说明空间育种后的农作物的神奇,激发读者的阅读兴趣.2.微重力状态没有大气层,太阳辐射强烈,宇宙高能粒子极其丰富,近似真空,没有污染的太空环境3.经空间育种的水稻种子产量之高,可见空间育种

短文画线的句子中,作者连用了两个幸福,表达了他怎样的情感卖火柴的小女孩,

前一个“幸福”指小女孩临死前是在美妙的幻想中度过的,是幸福的.后一个“幸福”指小女孩死了就没寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了.通过这两个幸福,我们可以感受到作者对劳动人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会的

爱莲说连用两个“独”字的作用

强调了有高尚品格的人的稀少,突出表现了陶渊明和作者的志向,也反应了世人的愚昧和利益熏心

《爱莲说》裏连用两个独字有什么作用?

陶渊明是隐士,是因为他的志趣高洁,世人不如他一般高洁,所以用“独”周敦颐生活的时代和陶渊明的时代差不多,所以也用“独”

文中连用三个“莫不”渲染气氛,描述出全茶峒人欢度端午的盛况,这样写有什么表达作用?

双重反问句,用来加强肯定的语气.三个“莫不”的双重反问句,又形成了排比的修辞手法,更加渲染了气氛.

《蓝蓝的威尼斯》第二自然段文字第一句话中连用两个“最”有什么作用?

连用两个“最”高度概括了圣马可广场的影响和美丽迷人程度.

第三段末尾 连用了两个 感叹号有什么作用?

第一个叹号是贝多芬自己意识到自己聋了的惊讶,第二个是观众对他不能担任指挥的遗憾之情

我的信念第一段中连用2个必须的表达作用是什么?

陈述观点,领起全文:事业成功需要坚韧不拔的毅力,要有信心.

《天上的街市》的后3节连用了四个"定然"和一个"定",有什么表达作用?

《天上的街市》的后3节诗人连用了四个“定然”和一个“定”字,其肯定的语气会使读者追随着诗人的想像,模糊着现实世界与幻想世界的界限.“天上的街市”既然陈列着“世上没有的珍奇”,那里一定是比现实世界美好得

石壕吏连用两个“一何”有什么作用

加重语气,加强感情(老师说的哦)

背影 文中画线句子连用两个“自然”有什么作用?

两个自然说明主人公触景生情,因看到了让他伤心的景色而产生了伤心的情感.就是说主人公触景生情,因看到了让他伤心的景色而产生了伤心的情感.于是,因为思绪过于沉溺于景致所带来的感情之中,而产生了强烈的伤感情

两个求和符号的连用是什么意思?

可以理解为第2个求和式的基础上再求和.第2个求和式中j=1,2,3,...n,连加,k暂时看做是固定的,第1个求和式,k也是变化的系列值,k=1,2,3...n,在第2个求和式基础上进一步连加求和.