连续用10个动词写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 14:42:43
连续用10个动词写一段话
10个动词写一段话150字

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏

用连续动词写一段话 从百草园到三味书屋课后习题3

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏

用10个动词写一段话

蚂蚁是一种非常有趣的小昆虫,它们择群而居,分工明确,终日在大地上奔走忙碌,好像总是有做不完的事.蚂蚁的形象整个就是一个大力神,你瞧它那一身骨头架子,多么合理的一个力的支撑结构啊.蚂蚁常常去做一些用常人

用七八个连续动词写成一段话,体现母亲对你的关爱

母亲看到我的手指流血了,一把拉过我的手,掏出一包面巾纸,一边扯出一张来按到伤口上去,一边不住埋怨我的不小心,等到血止住后,又找来创可贴粘上,这才松了口气,用责怪的眼神看着我.

用连续动词写一段话,弱智点的

他站起来,不安地四处走动,不一会儿他看到了窗外飞动的蝴蝶,顿时被吸引住,于是他扑过去.可是台阶绊倒了他,他重重地摔倒了.

用四个动词写一段话展现一个连续动作

他跑到楼下对着楼上的妈妈大喊一声,上面发发生了什么事正在睡觉的妈妈猛的跳下了床大喊一声发生了什么事地震了吗、

用连续的动词写一段话(至少5个动词),用第一人称.

今天我值日,所以,我得早点到校.吃过早饭,挎上书包,我就匆匆忙忙地向学校跑去.一进校园,就看见伙伴们有的拿笤帚,有的拿抹布,已经开始打扫除了.我赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区,我可不想落

用10个动词写一段话,不要太多人转过的

我先洗好菜、放在案板上、用刀仔细地切下去,再打开煤气灶,放上锅,倒入油,将菜扔到锅里,用铲子翻炒,加一点水,撒上一点盐,待食物熟透就可出锅了!我端起盘子,拿着筷子,大口地咀嚼起来.再问:还有更好的内容

用连续动词写一段话100字左右

饿狼传说她熄掉晚灯幽幽掩两肩交织了火花拘禁在沉淀心刚被割损经不起变迁她偏以指尖牵引著磁电汹涌的爱扑着我尽力乱吻乱缠!偏偏知道爱令我无明天!他倚着我肩呼吸响耳边高温已产生色相令人乱君子在摸火吹不走暖烟她

用不少于5个动词写一段话,100字,

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏

“用连续的动词写一段话”“弱智点的 ”

1蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把

用10个动词写一段话(60字左右)

1:回去吧,田园快要荒芜了,为什么还不回!既然自认为心志被形体所役使,又为什么惆怅而独自伤悲?认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救.实在是误入迷途还不算太远,已经觉悟到今天“是”而昨

连续用5个动词写一段话

(带)着眼镜的英语老师(指)着黑板上一道问题,对最后一排的某位同学(说):请你(起来)(回答).

用四个动词写一段话,展现一个连续的动作

老师推开门,走进教室,迈上讲台,拿起课本,开始上课.再问:л��再答:�����

用6个以上的动词写一段话

上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课.遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快.(7个)

写一段话,连续用动词 至少400字

激情洋溢的操场上,同学们都焦急的为了第29届运动会而做准备.  刚开始是运动员入场.同学们个个迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,雄纠纠,气昂昂地从主席台前走过.接受老师及校领导的检阅.主席台上也不时地传

用连续的动词写一段话

他跑上楼掏出钥匙打开门冲进去关上门踢掉鞋子脱掉衣服扒下裤子抓起桌上的“不求人”刮刮地往全身挠.

用八个连续的动词写一段话.急用!

今天我值日,所以,我得早点到校.吃过早饭,挎上书包,我就匆匆忙忙地向学校跑去.一进校园,就看见伙伴们有的拿笤帚,有的拿抹布,已经开始打扫除了.

用动词写一段话,动词要有10个

我"匍匐"了一百年,"微笑"着"焚烧"了一百年,只为"等待"与你灰飞烟灭的重逢.我只"希望"你永远"快乐",不要"哀伤"."知道"你还"活"在这个世上,我就还"有"我最大的信仰.(妈呀……语文作业么…