迟交的画阅读及答案国王会说

一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花.那是一次作文课,题目是《愿

1过渡：为了他所献身的事业半生漂泊奔波于异域他乡,但洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,对生于斯、长于斯的故国的牵念,又怎能释怀!那种魂牵梦绕、挥之不去的思乡之情,渗透在字里行间,跃然于纸上,感情如此强

1、用自己卖冰棍的微薄的收入收养了“我”；为了“我”,她拿出所有的积蓄换住处；为了“我”,她改变了泼辣的性格；为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营.等等写母亲克服困难,每月进城给“我”送生活费和营养品

三十岁时,他有机会到洛阳去,就特地送了一只大雁给老子作为见面礼,向他请教礼乐.老子姓李,名聃,年纪比孔子大得多,在洛阳当周朝守藏室的大官.他见孔子来向他虚心求教,很喜欢,还真拿出老前辈的热心来,很认真

1．仔细阅读全文,说说本文的中心论点是什么?2．用自己的语言,简要概括文中的思路.3．第①段中,作者为什么说“真诚是火”,“真诚是水”?（可用文中原句回答）4．在第④段的空白处填上古诗文名句,引用他们

善待挫折漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷.如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸.不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能

．(3分)我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨仄,继而是躲避,接着是被感动,由此义产生了愧疚、自责之情.(要点：①讨厌、厌恶②躲避、避开③感动④愧疚、自责：意思对即可,答到一点得1分,得出三点即

回答者：tttppppoo曹州①于令仪者,市井人②也,长厚③不忤④物.晚年家颇丰富.一夕盗入其家诸子擒之乃邻居子也.令仪曰:“尔素寡过,何苦而盗耶?”“迫于贫尔.”问其所欲,曰：“得十千⑤足以资衣食.

1.①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言.②老师脑梗严重,仍记得当年的教学情景.评分：共2分.每点1分,意思对即可.2.⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,若无其事,正是为了保护学生

有一位国王缺一只眼断了一条腿,但他很爱面子.他很想将他那副尊容画下来,留给后代子民瞻仰,就请来全国最好的画家.那个画家的确是第一流的,画得很逼真,栩栩如生,很传神,但是国王看了之后很难过：“我这么一副

吃惊是因为不知道自己的马会飞,羡慕是因为让阿凡提赶上这样的美事.国王想取笑阿凡提；国王被阿凡提取笑了.不要轻信别人的话.

杨子之领人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰：“嘻,亡一羊,何追者之众?”领人曰：“多歧路.”既反,问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中有岐焉,吾不知所之,所以反也.”

1、说明对象：植物；说明内容：植物可以预报天气.2、结构方式：总分式；说明顺序：逻辑顺序.3、举例子.文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征,列举了黄瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底

1、对孩子长大成家立业的欣慰,以及可以为孩子再尽一份力的喜悦,孩子即使长大了依然需要母亲的关爱和帮助2、哭笑不得本意感觉到尴尬,一方面是对母亲将钱赞起来给自己的感动,另一方面是对母亲不舍得在自己身上花

1.第5段”世事的云烟“指什么?（从文中找答案）更多的变数,更多的失落,更多的背叛,也会有更多的疑惑,更多的烦恼,更多的辛酸2.在第5-9段中,作者联系现实生活,有针对性的谈到了“微笑”的作用,请分条

18.因为国王每天都很忧愁,他很想知道普通人是靠什么获得快乐的.19.快不快乐是由自己的心境决定的.只要自己能找到快乐的理由就行.20.他把偑剑当了.21.没看到横线.应该是你括号里的那句话吧.22.

3因为小姑娘把国王杀得一败涂地,又和小姑娘下了一盘,结果是同样的惨败.4.太平盛世,其实不是我一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助我啊.

每个人都有自己的一片领地每个人只要努力都能得到一种王者的回报.在现代1．人人皆可成为国王（3分）（意思相近即可）2．举例论证（1分）作用是再问：下面的在哪？答上来加分！！

不是.因为这样的方式其效果显而易见,成果显著,且大众皆能承认,比较公平合理

假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急!忧郁的日子里/需要镇静：相信吧,快乐的日子/将会来临.心儿/永远向往着未来；现在/却常是忧郁.一切/都是瞬息,一切/都将会过去,而/那过去了的,将会/成为