搜狗做题网选拔考试
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/16 12:22:46
解题思路：科学合理地安排考试时间。解题过程：呵呵，这种问题在老师身边也发生过。那么你知道你存在这样的问题，就应该谨慎对待了。首先充分利用考前发试卷而不许动手的这几分钟，先“扫”
我劝天公重抖擞不拘一格降人才出自龚自珍《己亥杂诗》之一：九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.
秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令的产生方式是：D皇帝任命,目的为加强中央集权,是我国地方行政制度的重大变革.郡县制利于地方管理和民族团结,对后世影响极大.C地方推荐貌似是在汉朝.
周朝是“世官”,就是父亲什么官,嫡长子什么官,和皇帝一样是世袭的.秦作为诸侯国的时候是“世官”与保举并存.这时期基本上只有贵族当官.商鞅变法后贫民也有了当官的途径：当门客（李斯）、军功、考试（萧何）、
先说反方观点,反方的立场应该是“选拔人才不需要考试”吧?我推测他们会说现在普遍存在高分低能的情况,通过考试选拔人才是不全面的,容易选拔出理论能力强实践能力低的人,甚至会选出成绩高品德低的人.因此他们的
尚贤选贤与能不重出身在不重出身这一点上,墨子是最激进的孔子提倡有才华的下等贵族可以重用,而墨子则认为平民也可以出仕
科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试.它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年（1906年）举行最后一科进士考试为
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尚贤“尚贤”思想是墨子社会政治理论的重要内容.墨子认为,“尚贤”是管理国家的根本,国家的兴亡成败关键在于用人.他说：“国有贤良之士众,则国家之治厚；贤良之士寡,则国家之治薄.故大人之务,将在于众贤而已
我也12岁,和你差不多,不过我打算15岁,初中毕业时去S.M.你可以直接去S.M韩国总公司面试,几率大点.韩国S.M公司的地点是：韩国首尔市江南区押欧亭2洞521.时间是：每周的星期六,具体几点,当天
解题思路：做题方法解题过程：1．解题方法：材料分析题一般都是由集中反映某一社会热点或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题两大部分组成。解答材料分析题，应做到以下五个方面：一、要仔细审题，读懂题
这是一道开放性题,同意谁都给分.再问：说一下观点。。。再答：同意甲：明朝科举考试规范，标准，加强了明朝君权，所选拔的人才听命于皇帝。同意乙：明朝科举考试钳制思想，许多人为了中试，埋头攻读经书，不讲究实
x:y=5:7x+22.5:y-22.5=5:4再问：什么意思？设方程吗？再答：设张明和王芳第二次考试各得了x,y分解方程
只有选择题答案,完形填空的题目没给完全,CDDAD,BCCDC,BDDBD,BCBBD
男91*8/13=56女91*5/13=35设未录取的学生,男生人数3x,女生人数4x,考虑参加考试总人数比例(3x+56):(4x+35)=4:39x+168=16x+1407x=28x=4因此未被
（1）用A，B，C分别表示甲乙丙三人参加省数学竞赛选拔考试成绩合格，由题意知A，B，C相互独立，且P（A）=23=P（B）=P（C），利用独立事件同时发生及对立事件的定义则：三人中至少有1人成绩合格的
禅让制必须要选择德才兼备的人,从前帝王必须要派人考察,到了禹的时候,有所私心,就只能让子孙继承了这也是天下私有化
85%+87%+94%+92%+93%+78%+79%+92%=700%最多可以每人都对7题要想使及格人数少则及格的人答对的题目要尽量多让尽可能多的人对8题78%尽可能多的人对7题及以上79%尽可能多