选文的最后一自然段描写了渔夫的神态,请你想想写出他的心理活动渔夫皱起眉,他的脸变-搜答案-搜狗做题网

课文最后一段以环境描写的手法,衬托了李时珍师徒俩高尚的品格.

比喻和拟人的修辞手法.能很直观生动形象地表现出紫藤萝瀑布的形态与色彩以及作者对其的喜爱之情并引出下文.

淡泊宁静

你是说老舍的那篇养花吗?我已经好长时间没见过它了,但好像是：有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色．既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣．可以关于养花的：改成有哀有笑,有苦有泪,有香有甜,既需勤奋,又

严佳把这个采纳给我吧

分类应该是学习帮助,这课我过几天学

景物描写（去你妈的回答不够长）再问：你回答得太晚了，我已经知道了。再答：那就给个最佳吧

我的名字叫钢笔.我头戴金黄色的帽子,身穿一件紫色的大衣,可漂亮了!同学们都离不开我.在我身上还有黄色、红色、绿色、粉色、蓝色和橘色的斑斑点点,像在夜空中的一颗颗闪闪发亮的星星.把我的“帽子”拿下来我的

开头第一段提出这个问题,起到领起下文的作用,同时也设置悬念,吸引读者；最后再一次出现,与开头相照应,前后呼应

社戏选文第2自然段所见：月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了；渐望见依稀的赵庄；还有几点火所闻：而且似乎听到歌吹了.第三段主要写“我”的感受,表现“我

表现了渔夫有爱心,因为孩子已经被桑娜抱回来了再问：你的这个是第几题？再答：1表现了渔夫有爱心2因为孩子已经被桑娜抱回来了

雪,真美.但比上你那悠和的双眼!灵活的大脑!白痴的问题!

群众游行大典结束

那个课文啊再问：语文七年级下册课文

渔夫的神态、语言、动作描写.“渔夫皱起眉”说明渔夫觉得问题很难办；“搔搔后脑勺”说明渔夫正在认真考虑；“熬”说明渔夫为了两个孤儿准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳.

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.

拟人害虫逞凶比喻把小鸟比作天敌排比吃树叶；咬树根；钻树心一共三种

两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

看到这一段文字,我去网上搜索了这篇短文.网上说的答案是：多挑一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙?答：这里的”灵魂之钙”是说朋友在经历了磨难后能正确面对事实,对待人生,悟出人生的道理,真正懂得去生活

你是语文老师,还是什么?如果是学生,买一本教材看看就知道了.如果想考我们,我没心情回答这个问题,我说的都会是我个人的见解会和答案相差很多.如果是家长,去买教材,那里都有解答.不管是什么题目,仅仅只是对