错把一个因数18看成15,结果得到的积比正确的积少609
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 14:25:16
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6*90/(9-6)=6*90/3=6*30=180
3654再答:不懂可追问哦再问:能详细点吗?再答:再答:望采纳哦再问:小学四年级听不懂再答:学未知数了没再答:再问:就是没学
609除以18一15的差再乘18
18-15=3609÷3=203203×18=3654
假设那个积是18x,那么现在就是15x18x-15x=609,x=203原来的积就是18x203=3654
不知道楼主的年龄,我先写这样的解题方式吧假设正确答案是X,其中一个因数是a,那么6a=x,9a=x+105这两个方程式相减即可知道a=35,那么可以得出x也就是正确答案就是210
另一个因数是:312÷(19-16)=104正确的值是:19×104=1976
21X-12X=1827得出X为20321乘以203=4263
再答:你好,我的回答你满意吗?不懂可以追问我哟
另一个因数609÷(18-15)=203正确的积203×18=3654
22*【45/(25-22)】=330
105/(9-6)=35所以原来答案是35*6=210
这个因数多了42-24=18另一个因数是1944÷18=108正确的积是108×24=2592
2.313.11/(7.6-1.9)=2.3
1.23`=1.23+1/3000.3/(1.23+1/300-1.23)=90
确定是少了609?再答: 再问:是的
2508再答:另一个因数是132
原来积是1296÷12×21=2268
把19看成16,少看了3,设跟16相乘那个数x,则3*x=312所以x=104,所以正确结果为19*104=1976,
把1.9看成7.6,则结果为另一个因数的(7.6-1.9)倍.所以,另一个因数是:13.11÷(7.6-1.9)=2.3.再问:您的第一句话,我没看懂,您能说得简单些吗?还有,为什么要用13.11除呢