阅读丢失了什么阅读理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:11:17
阅读丢失了什么阅读理解
《丢失的东西》阅读答案

一天晚上,我从街上卖梨的摊子中走过,突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木  箱,才没摔倒.就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨.这时,我不禁耳热心跳,回头一看,  幸好没人看见,便站起来,走了.这时,梨

初三英语阅读理解,拜托了!

51.B52.A53.D54.C再问:还有一道,亲再问:再答:你拍下来了没?再问:拍了再答:这个55.C记得给好评呀!谢谢了先!再问:谢谢,还有一道题你做不?再答:我觉得你应该自己做做,其实英语在初中

父亲睡了 阅读理解

小时候,病弱的我睡在父亲宽大的肩膀里,温暖而安适;仿写:长大后,_______瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间,沉静而安详16、醇;zhǒu17、示例:瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间,沉静而安详18、文章以

马上要考六级了,怎么提高阅读理解?

多做题啊!买本专项练习,认真做,然后对出现频率多的单词要背背.然后要认真做真题.争取把真题搞懂,学透.应该没问题的.阅读要求单词量,多背背.六级不是很难.加油,祝你考试顺利

威尼斯这篇阅读理解介绍了威尼斯的什么

1、这篇短文抓住_水___、__桥___、__船___介绍了威尼斯的特色,说明威尼斯是一座__具有特色的水城_______.4.采用了举例子比喻等方法

《父亲丢失了》求阅读题答案

我只知道《交换苹果与交流思想》答案,25.人们在交朋友时,不仅要着眼于物质上的交往(——交换苹果),更要着眼于交流思想.26.不矛盾.①这里的“通财之谊”指的是朋友在物质生活上发生困难的时候,主动支援

英语阅读理解、谢谢了.、

DCBC再问:谢谢、可以给我网站吗?这网站不对呀。再答:我记得是C篇阅读,应该是第二页还是第三页,你自己看一下,好吧?http://news.xinhuanet.com/edu/2008-06/18/

有什么书可以提高阅读能力,重点:阅读理解

建议你可以先阅读《如何阅读一本书》这本书为喜欢阅读的人量身订制书的主要内容就是帮我分析该怎么去阅读一本书教我们该用有什么方法去阅读不同类型的书.

阅读理解有什么诀窍

不理解.主要寻找文章言语上的重点内容.事情分清主次..一般主要内容都隐藏在次要内容里面,这需要自己去思考,我不懂那么多..只晓得在与人对质的时候抓住别人的病语或漏洞询问!

《父亲丢失了》阅读答案

1.从下列词语中选择恰当的一项,填入第①段的横线处.在我看来,这个年龄应该懂得.A.克制B.节制C.压制D.控制2.第②段画线句中“突然抓住我的胳膊”“他抓得更紧”“眼眶里的泪几乎要涌出”表现了中年汉

阅读理解 能否在告诉我这讲了什么 急

再答:讲的是海豚之间的交流。再答:它们的交流方式等。再问:能否稍稍具体点里边的内容再问:还有答案再答:。。再答:等下。刚回来。。我看下。错了可不怪我再问:行再答:CBC再答:最后一题不确定,再答:应该

做英语阅读理解到底有什么用?阅读理解又不像数学题做多了知道方法,我个人觉得阅读理解就是靠运气,

一个是语感,一个是提高阅读速度,不然你考试时间不够怎么办?再有就是做多了你就会有一些自己的经验,再者就是理解能力了你背多的单词,但翻译理解一句话,总不能逐词翻,对吧?

阅读理解有什么诀窍?

主要找关键词句和首尾看问题对应看文章找出问题的位置精读其他快速阅读

语文阅读(阅读理解)

解题思路:要抓住人物的语言详细分析理解。平时要多做阅读题,提高自己的阅读能力。解题过程:(1)“你还小,要多吃些营养丰富的东西,身体才长得棒!”妈妈说道,“我不吃,

《丢失的玩具》阅读答案

1交代人物间的关系,暗示孩子年龄不算小了,为下文的情节发展做铺垫.2起先,又一年,有一天,又十年.3肯定孩子的模仿和尝试,但不认可他的得意、满足.4语言、动作等均可突出人物的心理,自己发挥.5真正的关

阅读理解(课文理解)

解题思路:A.分析主要目的不到位;B.此时刘邦尚不了解是曹无伤所为;D.分析因未抓住刘邦欲“王关中”并夺天下的实质而错误。解题过程:A.分析主要目的不到位;B.此时刘邦尚不了解是曹无伤所为;D.分析因

《丢失的玩具》阅读题答案

1.文章的主人公是父亲,讲述了一个雕塑家父亲用特殊的教育方法使儿子最终成长为同自己一样优秀的雕塑家的事情.2.儿子的玩具是被父亲打烂,重新和成泥巴了,父亲说玩具丢失是想让儿子做出更好的作品.3.父亲想

《丢失的玩具》阅读答案~

1儿子因为文章叙述的事件是——儿子学习做雕塑玩具2因为爸爸破坏的.爸爸希望儿子取得进步3毁坏雕塑

阅读理解:

1.为什么说“航天飞机是最合适的太空医生”?2.本文语言很有特色,把“卫星出了故障”说成是“生病”,把“不同程度的故障”说成是“不治之症”、“小毛病”、“急性病”.并说说起作用.问题补充:3.“太空医

阅读(阅读理解\拓展)

解题思路:注重积累解题过程:1.一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。一个普通的朋友在拜访时。像一个客人一