阅读原文,找出描写母亲语言和心理
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:41:32
一个老头儿朝最里边的角落一指.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.周围几只灯泡烤着我的脸.“妈——”“妈——”背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲
文中胡屠户说的、骂的、训斥的、夸口的、奉承的、恭维的话,占了很大的篇幅,通过语言描写,把这个市侩形象栩栩如生的勾画了出来,使读者如闻其声,如见其人. 范进的语言也随着他的身份、地位的变化而不同.范进
怔住-做出决定-犹豫不决-心软后悔-担心自责-勇气回升
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顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写.如《皇帝的新装第二步,审清题意,回读原文.在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题再问:不是课文是阅读短文
没有文章,提示一下:外貌指人的五官衣着等、语言是说了什么,母亲的深情离不开关爱、慈爱
教学目标:(一)知识教学:1.了解记物与写人的关系.2.掌握“蓉、杀、嚣、宠、镂”等5个字.(一)能力训练:1.初步学会写以物为线索,以人为中心的记叙文.(二)思想情感教育:1.感受作者怀念外婆的真挚
“我的心立刻软了.是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子.”(母亲内心矛盾,爱子之心昭然若揭)“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜.”(深深自责,足见爱子之切
1.第一段:母亲让一个乞丐搬砖第二段:母亲让乞丐搬砖的原因第三段:乞丐回来报答母亲2.母亲并不生气,俯身便搬起砖来.她故意用一只手搬,搬了一趟才说‘你看,一只手也能干活.我能干活为什么你就不能干?’说
忐忑不安、后悔算不算?我凭记忆的
1. 1.我父亲在诺丁汉郡有一份小小的产业;我在他的五个儿子中,排行老三.十四 岁那年,他送我进了剑桥的伊曼纽尔学院.在那儿我住了三年,埋头攻读我的学业. 虽然家里给我的补帖少得很,但是对于一个
时间(1895-1904)地点(八都凡五村)人物(老母亲、我)事因(太多)经过(太多)结果(我都得感谢我的慈母)
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来
(一)第一次抱母亲(21分)母亲病得不轻,住在医院里.那天,护士进来换床单,让母亲起来.我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你.”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我差点仰
语言描写:2.“你病了.”5.“你长大了,你得学会自己看病.”7.“假如我不在家呢?”9.“假如……你找不到我呢?”12.“假如你最终也找不到你爸呢?”14.“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟.得
舐犊情深,孟母三迁,母爱如山,母爱如天,无微不至,寸草春晖,父母恩勤,哀哀父母,春晖寸草,鹑居鷇食,断杼择邻,寒泉之思,昊天罔极,老牛舐犊,含辛茹苦,恩逾慈母,,曾母投杼,凯风寒泉
1.一位母亲想给远在国外的儿子航空邮寄自家做的花生蚕豆萝卜丝等,但被告知不允许寄.母亲焦急万分.最后想到把这些制成包装好的再寄,于是怀着满怀期待的心回家.2.她赶了不少路,额上的皱纹里,渗着密密的汗珠
“我的心立刻软了.是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子.”(母亲内心矛盾,爱子之心昭然若揭)“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜.”(深深自责,足见爱子之切
怔住,逼问,喋喋不休,心软,忐忑不安,