青岛出版社五年级下册科学书
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17×40=680,100-63=37,3.2+1.68=4.88,2.8×0.4=1.1214-7.4=6.6,1.92÷0.04=48,0.32×500=160,0.65+4.35=510-5.4
×21 56× × × ×7× × 5×3 ×10 × × × × × ×12 3.6× 27×× 1×8 1×3 ×12 ×5 ×1.
这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小
义务教育课程标准实验教科书(五四分段)数学五年级下册 教材培训讲话稿 第四单元啤酒生产中的数学——比例 一.教材地位 本单元是在学生掌握了比的知识的基础上进行教学的,它是进一步学习比例尺和其他
小乖乖~~~~~·……·……·……竟敢抄答案?╭(╯^╰)╮给我拖出去....自己做作业.
我来回答1肉类胰岛素拼写血红蛋白功能D慢跑游泳2尿素GLU糖尿不能胰岛素进入消化道会被分解,失去药性1唾液淀粉酶淀粉不变蓝淀粉转变为麦芽糖边栏淀粉没消化遇碘变蓝都变蓝2方案一A组发展成小型青蛙B正常发
某城市A、B、C、D四个区,A区人口是全市的13分之4,B区人口是A区的6分之5,C区人口是前两区人口的11分之4,D区比C区多2.4万,那么该市共有多少人口?
这个最新发布的但还是希望先做完了然后再看答案也会对自己比较有帮助的...
有题目才有答案!
2、证:延长BC至点E∵∠ADC是△ABD的一个外角∴∠ADC=∠BAD∠ABD∵∠ACE是△ABC的一个外角∴∠ACE=2∠B∠BAD∵∠DAC=∠B∴∠ADC=∠BAC3、解∵∠A∠ABC∠ACB
五年级就学习最小公倍数了这道题的重点就在这里我们要找出5和3的公倍数有15304560.孩子问至少就是最小公倍数应该是15天
17×40=100-63=3.2+1.68=2.8×0.4=14-7.4=1.92÷0.04=0.32×500=0.65+4.35=10-5.4=4÷20=3.5×200=1.5-0.06=0.75÷
p26节约.袜子、搪瓷、脸盆、漱口缸、夹衣.p101.39*55=21452145+3-5=2143(人)2.60÷4=16(厘米)p113*2=6个p46我和狗狗的10个约定内容简介:少女小光迎来了
设2班植树X课.2X-8=90X=49答:2班植树49棵
定滑轮,力的方向,动滑轮,省一半的力脚踏板,传动装置
微生物的危害(科学教案五年级下册)教学时间教学目标1、通过交流亲身经历,知道常见的有害微生物.2、了解有害微生物是怎样影响我们的生活.3、知道怎样才能与微生物和平共处.教学重点寻找微生物危害的证据,讨
学选择题15页1D2C3D4B5C6D7A8C9B10A11D28页1A2C3B4B5D6B7D8C英语语音题33页1D2C3D4D5C6B7B8A9D10A11C12D13B14C15B16A17B
觉得答案选C,秋天再问:C是fall
你这样是没意义的