顶碗少年阅读答案这段文字运用了 描写. 描写.描写. 描写

我一口气读完了它,这本书里的内容非常精彩.其中里面的《顶碗少年》这篇文章给了我最大的启发,我读了一遍又一遍.这篇文章主要写：“我”在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节目很精彩,场内座无虚席.一位英俊

用了比喻论证和事例论证

这三种年轻精神的特征,每一个年轻人都是有的,假如他把这些特征保持着,并扩大着,那他便永远年轻,就是死了也还年轻,假如他把这些特征失掉,比如年纪轻,便做狗腿子的事,那他不仅不年轻,而且老早是一个死鬼了.

加油孩子!不要畏惧失败,失败乃成功之母.要一鼓作气,我相信你一定能成功的,再去试试看吧!

全解工具书里有

表示“不知所措"的神情：顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠从文中我们可以看出当时顶碗少年的处境尴尬,但老者的言行体现出了他非常宽容对待少年,因为他说的话是对少年的鼓励.少年因此获得勇气,最终在第三次顶碗

1、萦绕（yíng）抚摩（fǔ）歉疚（jiù）刹那（chà）喧哗（xuān）屏气（bǐng）摇晃（huàng）相仿（fǎng）2、惊心动魄：形容使人感受很深,震动很大.不知所措：不知道怎么办才好,形容

拼搏--读《顶碗少年》有感题记：人生,需要拼搏!拼搏的胜利,才是最高的享受.幸福,属于生活中无畏的拼搏者.在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演.一位英俊的少年表演顶碗.起初12个碗就

第一题我会选窈窕（选第二个,一声yao）曲线（√qūqǔ）选第一个冲撞（zhuàng√）薄弱（bó√）差异（chā√）憎（zēng√）第二题我会补（研）胭脂（蘸）药末（戴）戒指（推动）笔杆（拉）胡琴（

观众在顶碗少年第二次顶碗时十分期待,但失败之后就开始起哄,不想再让少年演下去顶碗少年第三次顶碗时观众非常担忧,从“有一些女观众,索性用手捂住了眼睛”可看出；而成功后观众则为少年庆祝成功这说明了当时顶碗

好处：前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密,更能突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象,引起读者共鸣.希望可以帮到你!

1他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人.2形象地表明了少年完成动作的艰难程度3不要紧张,沉住气!你一定能行!再问：第一题请仔细看下。后两题回答比较满意。第一题回答我满意为最佳的。

顶碗少年赵丽宏⑴有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心.因为,你也许能从中不断地得到启示,从中悟出一些人生的哲理.⑵这是二十多年前的事情了.有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节

这篇课文作者采用回忆的方式,详细的描写了顶碗少年三次表演的过程,说明了这是一场惊心动魄的杂技表演,表达了作者对顶碗少年不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹,同时也抒发了作者对人生的感悟.

下面是我找的,希望对你有帮助：1.《顶碗少年》读后感在我读过《顶碗少年》这篇文章之后,我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力,使他克服了所有困难,使他敢于挑战挫折,从那里摔到从那里爬起来,他的这些精神

比喻.说明：把顶碗少年比作热锅上的蚂蚁,写出了顶碗少年失手后的紧张急躁心理.本句出自课文《顶碗少年》.,　｡◕ˇ◡ˇ◕｡

少年在想我肯定完成不了这个动作,干脆放弃吧老者说了加油,失败是成功之母,坚持是成才之路

文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始；第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬；第三次,终于把碗

1概括本文叙述的故事文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃!2你认为顶碗少年成功的原因是什么2、我认为顶碗少年最后成功

1、凸显出一种紧张的氛围,也预见了第二次失败.2、标点有停顿的作用,这里通过停顿强调主语“碗”,而不是其他的东西掉了.3、a.这个节目很好,不需要演了.b.这个节目很糟糕,不要了!c.对话人物不用来了