风筝为什么往远处飞

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 13:09:54
风筝为什么往远处飞
风筝 鲁迅 为什么要以“风筝”为题?

《风筝》被编入鲁迅的散文诗集《野草》里文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准兄弟弄这种“没出息的玩艺”,行为十分粗暴.等到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”

为什么远处的飞机看起来飞的慢

因为在远处移动比较大的距离反映在人眼中变化比较小,在近处移动比较小的距离反映在人眼中的变化比较大你可以这样理解拿一个物体放在眼前移动10厘米感觉移动距离很大放在较远的地方感觉移动距离很小这实际上是跟人

在风筝放飞的过程中,为什么飞不起来

放风筝的技巧放风筝前要先知道风的方向和速度强弱,如果附近有旗帜或炊烟,看它飘浮的方向就能知道.否则,拾起枯草或一些小纸片向空中抛去,也可以测出风的正确方向.在风力适足的时候,放风筝可以不必请人帮忙,自

风筝阅读答案1、如果把文章分成三大部分,你认为应该怎样分,为什么?2、“····而远处有一二风筝在浮动,在我是一种惊异和

1、如果分为三大部分,那么第一部分(1-2自然段)第二部分(3-11自然段)第三部分(12自然段).2、因为“我”为“我”当时的觉得管小兄弟管的对,到现在看到书上说的,对“我”来说受到了良心的谴责.3

为什么风筝会飞

放手才能飞

作者看到“远处有一二风筝浮动”,为什么“在我是一种惊异和悲哀”?

惊异是因为我看到冬天还有人放风筝,悲哀是回想起自己对小兄弟的精神虐杀的那一幕

鲁迅《风筝》:作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”这是为什么?

“四面都还是严冬的肃杀”,而出现于远处天空中一二风筝的浮动,使“我”似乎看到“久经诀别的故乡久经逝去的春天,却在这天空中荡漾了”,在“我”与读者的面前展示出了故乡风筝时节春光明媚的图画:天空,抬眼看见

鲁讯 风筝 作者看到远处有一二风筝浮动,就感到惊异和悲哀最这是为什么?

故乡的风筝时节,是温和的春二月,而北京却是肃杀的严冬.故乡的风筝时节,杨柳发芽,山桃吐蕾,而北京,“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”.所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了.“我”见风筝而悲哀,是

21风筝课后题 坐着看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?

j惊异:早春时也能看到风筝,因为这时天还冷.悲哀:想起当年我不让我的弟弟玩风筝,还弄坏了他辛辛苦苦做好的风筝,剥夺了它玩耍的权利

为什么“我”看见远处有一二风筝浮动,就感到“惊异”和“悲哀”?

惊异的是故乡的风筝是在春二月,而北京在严冬就有了风筝,所以感到惊异.被爱的是我把弟弟的风筝给踏扁了,而弟弟且不自知还认为哥哥做的是对的,所以感到悲哀.

作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?《风筝》

故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊异”.见到风筝,就想起小时候精神的虐杀的一幕,而且无从补过,心头不禁悲哀.还有问题么?

作者看到"远处有一二风筝浮动,就感到"惊异和悲哀",这是为什么?

看上下文,就可以理解为什么“惊异”,为什么“悲哀”.故乡的风筝时节,是温和的春二月,而北京却是肃杀的严冬.故乡的风筝时节,杨柳发芽,山桃吐蕾,而北京,“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”.所以惊异于北

放大镜往远处看为什么会变小

看远处的物体时,物体在凸透镜的2倍焦距之外,物体会在人的眼睛和放大镜之间成一个倒立、缩小的实像,人看到的是这个像,所以是变小的

风筝 弟弟为什么痴迷风筝?

希望有一天能和风筝一样飞翔在天空吧呵呵很多小孩子小时候的想法

鲁迅的风筝为什么题目叫风筝

风筝是文章的主旨线索

为什么圆形的风筝飞不起来

圆形风筝是整一块平面,没有尾坠,也没有风兜,飞起来就很不稳定.像这种风筝,就要加平衡杆,而且要加很长的平衡杆,长度为圆形风筝直径的四倍.在平衡杆的两端帖上三角形的小旗.平衡杆要横放在风筝偏下一点,如果

圆形的风筝为什么飞不起来

这是没有道理的.关键要看系线的三个点及这三点连线形成的角度,还要考虑重心的位置.当然有必要的要加飘尾

为什么我的风筝飞不起来

画个图看看你的风筝什么样子的

为什么我带上这个眼镜只要一看近处的东西,就害怕往远处看,总感觉远处不清楚

普瑞眼科医院专家团队——你的眼镜可能度数配得有些高了.眼镜度数不合适也会引发视疲劳,如眼睛疼、干涩等

鲁迅为什么写风筝

这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明