高一数学试题库
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 15:01:34
解题思路:利用比较法证明其中一组,另两组同理可得,总体方法是综合法。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.pr
解题思路:利用概率的知识求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
解题思路:同角三角函数的基本关系,正弦定理得应用解题过程:同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝学习进步,心情愉快最终答案:略
解题思路:本题主要考察直线和圆的位置关系,一般利用分离参数求定点和解三角形分析解答。解题过程:附件
高中高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性;2.元素的
解题思路:利有正余弦定理和面积公式,变形求解。要熟练运用定理。解题过程:
解题思路:利用偶数分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
解题思路:转化为二次函数,结合二次函数图象性质求解。解题过程:答案见附件。最终答案:略
已知函数f(x)=lg(x*2+ax+b)定义域为集合A,函数g(x)=√kx*2+4x+k+3的定义域为集合B,若(CrA)∩B=B,(CrA)∪B=[-2,3],求实数a,b的值及实数k的取值范围
我做了件老傻的事.全部乘开来整理成关于x的不等式[(a-b)^2]x^2-[(a-b)^2]x大于等于0提出[(a-b)^2][(a-b)^2](x^2-x)大于等于0因为a不等于b所以x^2-x大于
解题思路:考查解三角形的实际应用解题过程:
三角函数公式两角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=co
解题思路:(1)证明{an}是等比数列,并求出通项an(2)求出Tn结合题设得aa解题过程:FJ1
是分为两过程:1、匀加速,2、还是匀加速.一、匀加速度到达10m/s时:摩擦力与物体运动方向相同,所以物体在传送带的加速度是mgsin37+umgcos37=ma算出a=10m/s²所以速度
解题思路:利用三角函数的性质即可解题过程:
解题思路:函数性质解题过程:见附件最终答案:略
解题思路:二次函数解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
解题思路:解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai
去书店买几套考题,或者教科书的课后习题.比网上那些强多了
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