高中古文常用的虚词

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古今异义词教学目的：1、了解考纲,掌握考点知识.2、掌握推断方法.教学方法：讲授法、练习法教学内容：一、考点解析古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词,即古今异义词.　　如：“太丘舍去”中的“去

jiàn①看；看到.《齐桓晋文之事》：牛未～羊也.”②遇见；碰见.《回乡偶书》：“儿童相～不相识.”③见面；会面.《琵琶行》：“移船相近邀相～.”④拜见；谒见.《邹忌讽齐王纳谏》：“于是入朝～威王.”

你好,下面是我在百度上搜索到的,请你参考文言虚词用法而1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系

．【所】（一）名词,处所,地方.①又间令吴广之次所旁丛祠中.（《陈涉世家》）②成反复自念,得无教我猎虫所耶?（《促织》）③某所,而母立于兹.（《项脊轩志》）（二）助词1．放在动词前同动词组成"所"字结

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴

助词,的代词助词,的助词,无义助词,取消句子独立性,宾语前置的标志助词,取消句子独立性,宾语前置的标志助词,无义助词,取消句子独立性,定语后置的标志助词,无义助词,的助词,等,表示同类动词,到、往代词

解题思路：文言虚词“以”的用法解题过程：何不试之以足：用，拿徐喷以烟：用以丛草为林：把不以疾也：认为则以钳搏之：用岁以大穰：因此乃以瓦布之：用贻以金钗：用，把太祖常劝以读书：用，拿而能以天下事为己任：

虚词年级：高二科目：语文时间：8/15/200411:57:21新ID=2161330老师你好：请总结一下语文文言文的虚词!考试时文言文的阅读经验!谢谢答：常见文言虚词用法之1.用作代词,又分几种情况

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]

死板地背实词意思用法--根本没什么用,特别是现在这种时候.记不住,而且对高考贡献也不大我觉得最重要的是多读课本上的文言文一遍又一遍的读...不懂得的地方弄清楚就可以了因为文言文又不是只考实词..只要语

之（一）代词,在句中作宾语或兼语,不作主语,分为以下几种情况.1.第一人称代词,可译为“我”“我们”如：“君将哀而生之乎?”（《捕蛇者说》）之：代“我”.2.第三人称代词,可译为“他（他们）”“她（她

初中常用的文言虚词以一、用作介词,译为“把”、“因为”“用”、“拿”、“在”、“从”“靠”、“凭借”、“根据”如：1.屠惧,投以骨//庞然大物也,以为神——把2.能以径寸之木,—用3.何以战?//域民

一、之1.用作代词,又分几种情况：①可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”（他们）、“它”（它们）.作宾语或兼语,不作主语.②指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复指性定语.2.用作助词

文言虚词共18个[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]120个文言文实词：爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、

虚词：孤塔禅院宫殿城郭危楼常楼高舍如拳如豆实词：饮楼上山头人烟市肆

以独以跛之故因为可以终身行之用来以从草为林【以……为……】等于“把……作为……”或“认为……是……”徐喷以烟用以观沧海表目的,来而引弦而战表修饰堕而折其髀表顺承而疑邻人之父表转折任重而道远表递进依稀而

之,于,而,其,为,以比较常用以下是全部：[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]

而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉,也,以,因,于,与,则,者,之

安,彼,但,独,而,耳,夫,盖,故,何,乎,胡,或,莫,乃,其,且,然,若,虽,所,为,焉,也,以,已,矣,于,与,哉,则,者,之.