搜狗做题网高中数学增减函数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 03:18:31
对数函数的底数>1为增函数
解题思路：根据基础指数函数的增减性，函数的奇偶性来判断函数的增减性解题过程：最终答案：C
如果f（x）可导,则只可得出f‘（x）≤0.如,y=﹣x³,x∈﹙﹣1,1﹚,y=﹛x²,x∈﹙﹣1,0]﹣x²,x∈﹙0,1﹚,在﹙﹣1,1﹚递减,但f‘（0）=0.f
解题思路：函数奇偶性解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
解题思路：计算解题过程：附件最终答案：略
看书,书上有例题
再答： 再问：这个我知道，谢谢再答：那你想问的是？再问：题目给一个函数式子，然后叫你求它的单调递增区间或单调递减区间再答：好吧，我去给你找个题目再答：你有没有学过导函数啊再问：我
等于0时,此点是极点,也就是增减性的转折点.但是如果此点前后的增减性一致（同为增或同为减）,那么此点就不是极点,性质大约只有此点切线斜率为0.不知道你懂没.不懂可以再问~再问：恩，那用导数求增减性的时
因为增+增=增减+减=减而-增=+减-减=+增因此增函数－减函数＝增减函数－增函数＝减至于乘除则无此规律（不要自己编）因为有的函数是在特定区间增或减（分段函数,反比例函数）
B∵y′=-cosx,当x∈[-π/2,π/2]时,y′＜0∴y在区间[-π/2,π/2]上单调递减
解题思路：从函数单调性的定义以及一般的判断函数单调想的方法与步骤角度来说明该问题.如果你还有什么不清楚的，请追加讨论.解题过程：
对称轴为x=-b/2a,即单调区间为（+∞,=-b/2a）和（=-b/2a,+∞）a>0,开口向上则第一个区间上单调递减第二个区间单调递增a
三种方法：第一种：在定义域内设x1
解题思路：本题为二次函数的单调性问题，先求出对称轴，然后在对称轴的基础上解决解题过程：最终答案：D
增函数减去减函数是增函数再问：这样的规律还有什么呢再答：哈哈具体我忘了你上得好好听这个老师都给总结你得把总结的记下来啊能求导数的求导，另一个就是利用定义取个12代入，还有就是两个减函数和
我记得就四个字“同增异减”
解题思路：由题分析求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
解题思路：增减函数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
解题思路：单调性解题过程：