高中语文论述文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:57:10
高中语文论述文
阅读下面的论述文,完成18—20题

小题:.C小题:.C小题:.C小题:.A实质原因是网吧滋生了许多网瘾少年;B“噎”是网吧危害,“废食”是关门大吉;D指严肃惩处。)小题:.关键是C、D的分辨:C是议论焦点所在,D只是解决方法。)小题:

高中语文。

解题思路:常识解题过程:1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作:《资治通鉴》(由宋代司马光编纂,是我国现存编年体史书中影响最大的一部)。

论述文怎么写

论文都有固定格式和要求的,不同的专业格式也不一样,你可以咨询你的导师.

高中语文现代文阅读是先通看文章还是先看题再看文?

先看问题的题目,考虑会涉及的东西,带着问题看文章,找关键处……祝成功

论述文与议论文有什么区别?

顾名思义,论述文是不需要讲究文采如何的,只要你能将一个问题讲得很清楚就行了!而议论文可就不一样了,是十分注重文采的,有很多的写作技巧,要有充分的论据和明确的论点,所以议论文要比论述文难得多啊!

高中语文知识点

中语文第一册1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》《

高中语文论述类文本阅读中“可以与能”语义有区别吗?为什么,

能:①表示具有某种能力或可能:我相信我能够践约|学习能够使人长智慧.②表示许可:预定下个星期一举行的晚会,家属也能够参加.可以1①表示可能或能够:不会的事情,用心去学,是~学会的ㄧ这片麦子已经熟了,~

高中语文题目

(1)1反正要死了,要用生命的最后力量去实现这个朝思暮想的心愿!2.关心.尊重.3理解(2)杨绛没有理解老王,她始终认为老王是来表示感谢的.她的愧怍仅仅是因为没有接受老王的感谢,给了他钱,拿钱侮辱了他

求论述

对不起打扰了看到你的问题没人回复,我也觉得挺可惜的,先把分给我,减少损失.什么时候你用,可以给我发消息.免得百度把分收走.好吗?从大自然强大于人远古时候略到人类逐渐强大初步掠夺大自然夏商周以后稍略到近

怎样作高中语文科技文阅读?

1把握题目主旨是什么2选项与原文信息看似相同,其实需要你概括、筛选、分析、判断.(如或然判断改为必然判断,修饰语替换,以偏概全等等不下十来种问题)3最后一题原文无答案,看你的逻辑思维.4多做熟能生巧

高中语文好难啊!

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高中语文标点符号

用法  名称符号用法说明举例句号①.1.用于陈述句的末尾.北京是中华人民共和国的首都.2.用于语气舒缓的祈使句末尾.请您稍等一下.问号?1.用于疑问句的末尾.他叫什么名字?2.用于反问句的末尾.难道你

“论述文”和“议论文”有区别吗?

论述文主要因为这类文章往往渗透着作者的个人观点和态度观点和事实相互混杂,读者难以分辨.议论文.是对某个问题或某件事进行分析评论表明自己的观点立场态度看法和主张的一种文体.议论文有三要素即论点论据和论证

高中语文好词好句

流纸扇,珠玉冠,一羽霓裳等君还怎么样啊

高中语文知识

高中语文第一册1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》

论述文结尾怎么写

结尾就是总结全文的,论述的都有自己的观点,你只要表明自己的观点作总结就好了

高中语文随笔

随笔很容易的他不限题材和主题,可以是对某个中心主题思想重要句子等等发表自已的感想和理解,甚至反驳原作者的观点,提出自已独特的思想

高中语文素材

前六道题就做历年真题就够了至于素材推荐你看《智慧背囊》和《时文选粹》,我当时就看的这个,挺不错的