高中语文论述文试题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:42:23
高中语文论述文试题
高中语文试题的诗歌鉴赏和阅读理解应如何作答才能得高分

呵呵,首先请不要着急,仔细阅读诗歌和文章.诗歌鉴赏:分为几大步.1)读标题.标题其实是文章的主旨意思的概括,比如标题为“什么时候在哪里写的”,那最好联系历史背景,不行的话就暂时不管.如果是以某事物作为

请老师提供一份“高中语文必修四第四单元检测试题”,最好要有代表性的题目,老师自己出一份也行,谢谢老师!!!请尽快!急用!

解题思路:这道题考查的是试卷,希望我的回答对你有所帮助。解题过程:(满分120分,时间120分钟)阅读题(40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。史 记吴智勇翻开中国

高中语文。

解题思路:常识解题过程:1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作:《资治通鉴》(由宋代司马光编纂,是我国现存编年体史书中影响最大的一部)。

论述文怎么写

论文都有固定格式和要求的,不同的专业格式也不一样,你可以咨询你的导师.

高中语文现代文阅读是先通看文章还是先看题再看文?

先看问题的题目,考虑会涉及的东西,带着问题看文章,找关键处……祝成功

论述文与议论文有什么区别?

顾名思义,论述文是不需要讲究文采如何的,只要你能将一个问题讲得很清楚就行了!而议论文可就不一样了,是十分注重文采的,有很多的写作技巧,要有充分的论据和明确的论点,所以议论文要比论述文难得多啊!

水调歌头(黄庭坚)的高中语文试题,求大神解答!

1).红露湿人衣”一句,是从王维诗句“山路元无雨,空翠湿人衣”(《山中》)脱化而来,黄庭坚把“空翠”换成“红露”,化用前人诗句,天衣无缝,浑然一体.祇恐花深里,红露湿人衣”两句,曲折地表现他对纷乱人世

高中语文知识点

中语文第一册1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》《

高中语文论述类文本阅读中“可以与能”语义有区别吗?为什么,

能:①表示具有某种能力或可能:我相信我能够践约|学习能够使人长智慧.②表示许可:预定下个星期一举行的晚会,家属也能够参加.可以1①表示可能或能够:不会的事情,用心去学,是~学会的ㄧ这片麦子已经熟了,~

怎样作高中语文科技文阅读?

1把握题目主旨是什么2选项与原文信息看似相同,其实需要你概括、筛选、分析、判断.(如或然判断改为必然判断,修饰语替换,以偏概全等等不下十来种问题)3最后一题原文无答案,看你的逻辑思维.4多做熟能生巧

“论述文”和“议论文”有区别吗?

论述文主要因为这类文章往往渗透着作者的个人观点和态度观点和事实相互混杂,读者难以分辨.议论文.是对某个问题或某件事进行分析评论表明自己的观点立场态度看法和主张的一种文体.议论文有三要素即论点论据和论证

求助!怎样答高中语文试题中的古诗词鉴赏?

首先,如果是炼字型的题(比如,那个字用的好了),分为三个步骤,先解释这个字的意思,然后结合诗句赏析来描摹画面,最后就分析诗句来表现的思想感情,如果分数在3,4分就可以不用分析感情然后就是如何分析诗词表

高中语文竞赛试题

Ⅰ单项选择题(1-50题)根据以下材料,回答1-3题.自幼曾攻经史,长成亦有权谋.恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受.不幸刺文双颊,那堪配在江州.他年若得报冤仇,血染浔阳江口.——选自《水浒传》第三十九回1

试题

一、看拼音写词语.(7分)xianzhouwusirouruotiyu()()()()xianhegulumubuxiajie()()()二、按要求填空:(8分)三、在()里填上适当的词语.(8分)1

急:全国高中语文知识竞赛往届试题或者需要准备的知识点?

2007年全国中学生语文能力竞赛高二年级组样题一、倾听1.“我”是个没日没夜工作的人.()2.“我”是一个厨师.()3.“我”喜欢打桌球,聊天儿,看录像.()4.“我”很喜欢自己的工作.()5.“我”

论述文结尾怎么写

结尾就是总结全文的,论述的都有自己的观点,你只要表明自己的观点作总结就好了

求河源市高中语文基础知识试题试卷要四十份,记住语文基础知识试题啊

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论述试题:怎样理解中国特色社会主义政治发展道路的内涵?

胡锦涛同志讲话和《意见》强调,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路.中国特色社会主义政治发展道路,是中国共产党带领人民在长期的革命、建设和改革开放事业

《小学数学教学研究》试题1.论述如何设置小学数学教学目标?

小学数学要加强理解能力本人高中生小学时数学算不错吧目前看小学的应用题还觉得好难理解