鲁教6上语文第四单元读一读,写一写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 20:31:37
鲁教6上语文第四单元读一读,写一写
求一份七年级上语文第四单元试题

人教版语文七年级上册语文第四单元检测题一、基础知识及运用:1,为下列词语中加点的字注音:骸()骨静谧()喑()哑窸()窣()2.依据下列词语中的拼音写出汉字葱16ng()轻yíng()崩tā()gū(

六上语文第四单元作文材料,好高悬赏~

当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞

小学六年级上册语文第四单元单元习作写漫画

我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐极,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天.太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰,才感觉到,肚子好饿了.这几天,大树伯伯们都没有生病,我也

五年级语文(上)(人教版)第四单元习作怎么写?

一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审

语文第四单元作文

传统戏剧有很多来至历史.而现在很多人连本国历史都不明白,还敢说传统戏剧的故事老土且难懂.其实,无论是京剧,昆剧,黄梅戏等等,都有很多故事,戏词以及唱腔,丰富多彩.古老的中国历史悠久,古人民留下了多少文

语文书第四单元习作怎么写?

几年级五年级的话是令我感动的人我倒可以帮你写再问:四年级下册!

6年级上册语文书第四单元漫画怎么写?

一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这

六上语文配套练习第四单元

海底的鱼欢快地唱着歌,不时发出"咕噜咕噜"声音

6年级上册语文第四单元的看图写话怎么写

当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.森林是多么美好啊!“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞.车上跳

小学六年级语文(上)第四单元漫画作文小学六年级语文(上)第四单元漫画作文

我在一本语文书上看到了这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫.”不知这副漫

语文六上第四单元看漫画写作文450字以上

嘿嘿,我们已经学过去了,教你吧~1、看懂漫画内容2、写出理解与感受3、编写一个故事4、关于环保的结尾OK了~

八上语文作业本第四单元答案

单元复习1.C  2.D  3.(1)萌发 (2)取代 (3)撞击  4.C  5.(1)云外一声鸡 (2)门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 (3)夜阑卧听风吹雨  6.语言表达不清楚 写作目的不明确 

语文六年级上第四单元考卷作文怎么写

我是2010年的作文,它是写我为什么而骄傲.你可以写为祖国而骄傲,也可以写为自己或别人如:为姐姐骄傲,因为她帮助别人,我为奶奶而骄傲,因为奶奶这么大岁数还学习.你也可以为自己取得的好成绩而骄傲和成功而

人教版六年级语文上第四单元作文

你先讲清楚图意,例如:在一片葱郁的森林里,有一个xx的xx人,挥舞着斧头,xx地砍伐着树木,一只站在xx啄木鸟xx地看着他,嘴里还不停地说着:“xxxxxxxxx.”再联系课文,说明人类是怎么破坏地球

五年级上的第四单元语文的漫画作文如何写

写漫画作文有三个要点.1、仔细观察画面,具体描写画面.2、合理想象人物在说什么做什么?3、适当增加合理的情节.以这个漫画作文为例.我们看第一幅图,两个小学生背着书包,站在垃圾桶前,看着垃圾桶前乱堆的垃

语文第四单元作文怎样写?

几年级的再问:5再答:我翻翻书,等等哈哈再问:你好几年级再答:六再问:额再答: 再答:你的语文书是这种版本的吗再问:不再答:。。。那你把题目照清楚点,我看以我的智商能不能叫你再问:额再答:你

六年级上语文第四单元过关卷

自己写吧,相信你一定ok的,加油!再问:老师没给答案,不会再问:谢谢了再答:我不知道你指的是哪一种的有好多种六年级上语文第四单元过关卷

语文第四单元作文怎么写

“感恩的心,伴我一生让我有勇气做我自己.”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人.老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发.累黑了胡茬.老

语文六年级上第四单元考卷作文怎么写(要人教版2010的)

是写一件感动,后悔,难忘的事,注意用环境,语言,动作等,修辞方法,