鲁迅先生教导我们应该怎样读书,只看一个人的著作-搜答案-搜狗做题网

用自己的眼睛去读世间这一部活书

应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览.譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别个在那里研究的,究竟是怎么一回事.这样子,对于别人,别事,可以有更

伯父用表面意思,虽看起来明夸自己读书记性好,但暗自狠狠的批评我读书不认真,囫囵吞枣不求甚解.用侧面的教育方式,教导我读书要认真,肯于求知

1、谁说不上学就不能有一番成就?张海迪,想必大家都很熟悉,她是一个从未进过学校门、完全靠自学成才的残疾女孩儿,人残但志不残!课外是一个广阔的天地,在这个社会,我们能学到的东西不少,只听老师的教诲,不如

提出不要专看一个人的著作,指出“只看一个人的著作,结果是不大好的”,因为这样“就得不到多方面的优点”.鲁迅准备推荐一些适合儿童阅读的通俗科学读物,让青少年扩大眼界,有所裨益,希望他们“不要放开科学”,

关心爱护青年,热爱劳动人民的高贵品质.再问：哇好神速！

封建社会的思想使他只会读书考科举,没有一点生存技能,写得一手好字,但是人很懒,宁可偷书卖钱也不愿用正当的手段挣钱,最后被人打断了腿.再问：怎样读书的人求简洁例如：孔乙已是---------------

读书要眼到、口到、心到、手到、脑到－－鲁迅名言　　要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜.－－鲁迅名言　　悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看.－－鲁迅名言　　有地方特色

鲁迅先生在《读书杂谈》中说:“说到读书,似乎是很明白的事,只要拿书来读就是了,但是并不这样简单.”我想,同学们都明白这句话的含义.的确如鲁迅先生所言,读书不是一件简单的事.“乡下人常常误认一种硫化铜为

世界上本没有路,走的人多了,它就成了路

他坚持奋斗,爱惜时间的精神

说明广泛阅读、博览群书的好处.教导我们只有读更多人的著作,阅读面广一点,才能得到多方面的知识.

我也不知道,也在问这道题!

文中的“我”读书囫囵吞枣,对内容一知半解,还把故事和主人翁张冠李戴,因而受到伯父委婉的批评.从而我们应该明白,鲁迅先生希望我们读书认真,细嚼慢咽,仔细阅读书的内容,并结合自己的感受写出批注,这样才是真

大智若愚正直刚烈独立自主任劳任怨无私奉献为人着想横眉冷对不畏艰难横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛【有点夸张】

读书——从小处说,可以开阔视野,丰富人的精神生活；从大处讲,可以传承文化,可以提升人的精神境界,创造出新的文明.可谓：终身读书终身受益.作为教师,培养学生的读书习惯是我们不可推卸的责任.如何培养学生爱

提出不要专看一个人的著作,指出“只看一个人的著作,结果是不大好的”,因为这样“就得不到多方面的优点”.鲁迅准备推荐一些适合儿童阅读的通俗科学读物,让青少年扩大眼界,有所裨益,希望他们“不要放开科学”,

眼到、口到、耳到、心到、手到眼要观之,口要读之,耳要听之,心要感之,手要翻之

只看文学书看文学书的同时也不放开科学得不到多方面的优点广泛阅读名家著作再问：还有呢，结果你说出来我会采纳的再答：结果自然是写起文章来合情合理啊开阔眼界，增长见识，融汇百家精华为我所用

博采众长,用今天的话说就是跨领域读书,取其精华去其糟粕,甚至于建立边缘化学科的思维!