鲁迅对猫和鼠的态度情感

同情,嘲讽,敬仰

主题思想　　本文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.对封建社会的不满.　　我们从作者对三味书屋生活的描写中,也不难发现字里行间洋溢着快

迅）之所以要呼唤自然本性的野性与爱,正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力.鲁迅宣称,他“对于自然美,自恨并无敏感,所以即使恭逢良辰美景,也不甚感动”,却念念不忘记载着人间奋斗历史的“遗迹”.鲁迅本质

作者文中描绘出江南雪的优美是从两方面展开的：第一描绘江南雪的色彩丰富：血红的山茶花,白中隐青的梅花,深黄的腊梅,冷绿的杂草,表现出江南雪的“滋润美艳”.其二再现了美好的童年生活的一面——“塑雪罗汉”.

主题思想　　本文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.对封建社会的不满.　　我们从作者对三味书屋生活的描写中,也不难发现字里行间洋溢着快

课文主要写了闰土和杨二嫂的变化.　　闰土：少年闰土：　　外貌：十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手.　　动作：活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,朴质、生动；有智有勇

鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感,表现了对弱

①陈胜是农民起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度?试说明理由.――作者对陈胜是肯定和赞扬的.“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐观,可见对他首

①作者从哪两个时间段来写猫的形态?②家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来?③这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的?指名回答后明确：①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写

好好的读读吧,理解的都是自己的分享一下我的,仅供参考啊一方面是一个晚辈対先人尤其是圣人的敬仰之情另一方面,司马迁是想追蹈孔子的.他一直讲孔子作为自己的终身目标（就是偶像,还是唯一的.）他作《孔子世家赞

同情他的不幸遭遇,同时恨其不争.

是对国民麻木无知的讽刺与提醒.例如阿Q的“十分得意的笑”与看客的“九分得意的笑”为什么九分?因为,这里比得意还要有更多的内容,看客只知道看热闹,却不知这些悲惨人民的可笑处的根源.

我”过去认为,放风筝“是没出息孩子所做的玩艺”,作为兄长,严格管束弟弟,原是为弟弟有出息,现在反思起来,当年为落后观念所支配,自己的行径实在是“精神虐杀”的行为.从这一幕里,我们可以看出鲁迅童年时代长

先是鄙视,后来是愧疚,自责

范爱农,名肇基,字斯年,鲁迅同乡,清末革命团体光复会成员,青年时期在日本留学,刚到到横滨时遇见了来接他们的鲁迅和子英.关吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,摇了摇头

范爱农,名肇基,字斯年,鲁迅同乡,清末革命团体光复会成员,青年时期在日本留学,刚到到横滨时遇见了来接他们的鲁迅和子英.关吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,摇了摇头

丁举人属于残爆的统治者,孔乙己的腿就是他打断的,鲁迅对他满含愤怒与谴责；酒客只是一群麻木的群众,他们对周围抱着忍受与看热闹的态度,令人厌恶惋惜,可又希望唤醒他们.因为当时内忧外患,若国人再不振奋精神,

作者认为右溪是一个景色十分优美的地方,但却没人欣赏,它为此而感到惋惜和无奈.他通过对右溪的打造,表现了他对右溪,对大自然的热爱.

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感,表现了对弱