黄昏断想 简要赏析第三段中的划线句. 假如多年后,通过你的努力,你成为了一位

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黄昏断想 简要赏析第三段中的划线句. 假如多年后,通过你的努力,你成为了一位
地下森林断想赏析

http://www.pep.com.cn/200503/ca637805.htmhttp://www.eduxue.com/Article/ywjiaoan/yuwen/200512/Article

简要概述核舟记第三段内容

船头坐着三个人:中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡子的人是苏东坡,佛印坐在右边,黄鲁直坐在左边.苏东坡、黄鲁直共同看着一轴字画手卷.东坡的右手拿着手卷的前端,左手抚着鲁直的背脊.鲁直左手拿着手卷的

张抗抗的天山向日葵9.第五段中的划线句形象传神,富有表现力.请作简要评析.10.作者运用四个设问的作用是什么

1、本文是一篇托物言志的散文,请你反复诵读后思考:本文所托之物是什么?所要表达的志趣是什么?2、本文是怎样层层深入表现“天山向日葵”的象征义的?3、文中做了标识的①至⑤段写了什么内容?其表达作用是什么

《地下森林断想》句子赏析

①赏析:这句话运用拟人的修辞手法,把峡谷当做人来写,叙写其心理活动.地下森林峡谷的隐忍坚强、沉着谦逊在这里一览无余,表达了作者对孕育地下森林的峡谷的无限敬仰之情.②赏析:运用拟人的修辞手法,叙写了鱼鳞

评论&赏析《地下森林断想》

《地下森林断想》是张抗抗的代表性散文,无论在思想性还是艺术表达方法上都有其独到之处.1.深刻的思想文章所表达的是作者对生命的思考,对生命的态度与追求:与世无争、深沉、坚忍、顽强、对未来坚定的信念、对逆

呼兰河传节选 选文第二段中的划线句写出了榆树怎样不同的情态与特点?试作简要分析

试为解答如下:11、写出了雨中树叶刷刷作响;雨中树似笼着烟雾;太阳下榆树叶闪闪发亮的不同情态.(2分)写出了榆树的高大和繁茂.(2分)12、“我”:活泼顽皮(或:好动)、自由自在(或无拘无束)、对外在

找出《观沧海》中的主旨句,并作简要赏析.

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.写出了大海气吞日月星辰的气概,好像银河和日月都出自其中,表达了大海包容万物的胸怀,暗含了作者想要平定中原、统一天下、建功立业的雄心壮志

韩愈《春雪》中的“惊”字表现了作者怎样的心情?简要赏析第三四句运用修辞方法的妙处.

春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花.(1)该诗的第二局中.“惊”字表现了作者怎样的心情?(2)诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神.试从修辞的角度进行赏析.1、

求 柳宗元的《江雪》中的“独钓寒江雪”一句作简要赏析

刻画了一个寒江独钓的渔翁形象,在漫天大雪,几乎没有任何生命的地方,渔翁独自在大雪纷飞的江面上垂钓.这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照,曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独,但顽强不屈、凛然无畏、

囚绿记中的第三段作者生动细腻地描写常春藤,结合具体语句作评议赏析

疏导  本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大

济南的冬天 第三段赏析

小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那

静夜思中的霜字用的很妙,请简要赏析

疑是地上霜意思是月光洒在地上是白的像下的霜再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!

济南的冬天赏析第三段中的某一句

山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.①运用比喻手法,把矮松顶着一髻儿白花的样子比喻成日本的看护妇;②生动形象地表现了雪后小山的秀气,展现了济南冬天温晴的特点;③表达了作者对冬天

春之怀古第三段赏析

一“冷面”是铺满地面的冰冷的积雪,“花面”是部分积雪融化以后剩下的零零落落斑斑驳驳的积雪,“歌”是雪融化而成的流水.二因为春天的雷无端地惹哭满天的云,杜鹃鸟斗急一城的杜鹃花,风吹飞漫天的柳絮.三作者相

请赏析文章第三段中划线语句(也是下面一句话)的表达特色及效果

一是城乡对比,用比较的手法使二者各自的特点更为鲜明.从笔墨上来看,作者意在突出乡村自然朴实无华的美.城市里呆久了,灯红酒绿、追逐名利金钱的生活,让人们逐渐迷失了自己,奋斗了一生,也只是风烛残年的孤独老

赏析100字任选第一段或第二段或第三段赏析,100就够,

阅读和写作原本可以成为一个东西.它们就像鸟儿的一对翅膀,看似彼此分离,实际上相傍相依,血脉相连,互动而成一体,折损哪一个都会使飞翔失去平衡.语文教学应该让学生尽力伸展这双翼.本教学片段正是遵循了这样的

赏析《与朱元思书》的第三段.

第三段写“奇山”.首先从形的角度写山势本身之奇,奇在“负势竞上”、“争高直指”.山本是静止的,而在作者笔下,却仿佛有无穷的奋发向上的生命力,它们仿佛要挣脱大地,直上青天,欲上不能,便“千百成峰”,层峦

第三段的划线句是什么修辞手法?

夸张再答:拟人再问:哪里拟人?别跟我说是熬再答:对的再答:你别跟我说你正在考试再问:没有