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第一段：是中心论点“学习不可以停止”.第二段：五个事物都发生了本质的变化,说明人通过学习也可以“知明而无过”.第三段：举了五个外物,强调学习的重要性.第四段：用了十个比喻句,概括说明了持之以恒的重要性

本文节选自《史记·陈涉世家》,全文共三段：第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他素怀大志,有反抗精神.第二段：写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见.第三段：写陈胜、吴广发动起义,

陈涉的抱负；分析形势,舆论准备；激怒将尉,将其杀之,为坛而盟,正式起义；

第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他素怀大志,有反抗精神.第二段：写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见.第三段：写陈胜、吴广发动起义,胜利进军及建立政权的经过,昭示了农民起义的

第一段：简单介绍青海高原一株柳.第二段：讲这棵柳树与其他树的不同第三段：赞美柳树的精神并总结全文

发现桃花源,进入桃花源,了解桃花源,离开桃花源,再访逃花源.1.发现桃源.2.进入桃源（2.3段）：所见,所闻,与桃源人的交往.3.离开桃源（4.5段）：作标记,回访未果.

一、蝴蝶王国二、蝴蝶谷名字的来源三、黄蝶翠谷四、翩翩起舞是蝴蝶五、五彩缤纷的蝴蝶六、蝴蝶引游客

①上游段.上游河段横跨两个地形阶梯.长4529千米,占长江长度72.0%.流域面积100.6万平方千米,占流域面积的55.6%.上游的沱沱河和通天河(从囊极巴陇至巴塘河口),河流流行于第一阶梯──青藏

一：在分析蜀汉优势劣势的基础上,向刘禅提出广开言路的建议.二：向刘禅提出严明赏罚的建议.三、四：举贤荐能五：亲贤远佞六：自述身世,回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程,表明自己淡泊的志趣,与

我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限.因

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1当,惟,户2何所思,军贴,爷,市,3旦,宿,至,溅溅,啾啾,4戎机,度5策勋,转6帖,扶将6傍,扑朔,迷离安

第一段：介绍口技表演前的情景.第二段：介绍表演一家人深夜惊醒的情况和宾客默叹.第三段：介绍表演这家人有醒到睡的情况及宾客情绪变化.第四段：介绍表演失火、救火的过程和宾客惊慌欲跑的神态动作.第五段：介绍

解题思路：赤道上永远是6点日出、18点日落，而晨昏线与赤道的两个交点，表示的时刻就是当地日落和日出的时刻，故晨昏线与赤道的交点，永远是6点和18点。解题过程：最终答案：见解析

《再别康桥》第1节写久违的学子作别母校时的万千离愁.连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,像一股清风一样来了,又悄无声息地荡去；而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了“西天的云彩.”同时透露

一、意境美文章开篇以简洁的笔触,给我们勾画了富春江山水的背景━━阳光明媚,天高云淡,空气清新,山色苍翠,并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象━━"奇山异水,天下独绝".第二段写"异水".先抓住其"缥碧

从江源到入海口,可分为三大段.四川宜宾以上为上游；宜宾至湖北宜昌为中游；宜昌以下为下游.上游段约长三千五百公里,楚玛尔河是长江的北源；木鲁乌苏河是长江的南源,流程较长,水量也较多,按照「河源唯远」的原

朋友你好：根据文章内容安排,可以把文章分为两部分.第一部分开头至“敌人发了愁”,首先交代了故事发生的环境及人物介绍.（1~8段）这是在敌人炮楼监视下的阴森黑暗的大苇塘.只有到深夜,“苇塘里才有水鸟飞动

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