16课桥老汉是一个怎样的人哪句话写出的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/12 22:29:24
16课桥老汉是一个怎样的人哪句话写出的
五年级下册语文16课里的老汉是一个怎样的人?从文章的哪句话可以体现?

是个舍己为人的人,从老汉说的“少废话,快走!”可以体现,意思是他把危险留给自己,把安全留给别人的精神.

五年级语文16桥课文中的老汉是个怎样的人

无私无畏、英勇献身、大公无私、父爱如山

桥的课文的老汉是个怎样的人

这篇课文是主要写了老汉的舍己为人的精神,桥只是衬托老汉的品质而已

人民教育出版社五年级下册《桥》这篇课文中,老汉是个怎样的人?是从哪些地方感受到的?

是舍己为人,铁面无私的人,因为他不顾自己生命,也不给儿子方便

小学五年级下册语文第十六课“课文中老汉是个怎样的人”怎么写

老汉是个忠于职守、临危不乱、坚定果断、先人后己的人,他还是个威严又冷静的人,并且是一名共产党员.

五年级下册语文书16课中,老汉是个什么样的人?

我觉得,根据我们的学习,老汉是一位可敬的老支书,是一位无私无畏,忠于职守,不徇私情,英勇献身的老支书!我的回答否帮助了您?

16课桥老汉明知道是自己的儿子,为什么还一定要小伙子排到最后去

因为一种精神,超越死亡的精神.也体现了自己(作为)党员的职责

人教版语文第十六课《桥》怎样赞扬文中的老汉,要带上“桥”字.

老汉不顾生命安危,用心系群众、无私无畏、不徇私情、先人后己、舍己为人的精神谱写了一座生命之桥.我也是五年级的,今天刚上了公开课,趁热打铁,我是水径小学五(1)班的你也是吧

16课《桥》 中的老汉为什么做的对?

因为他有着舍己为人的精神,他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.

《桥》一文中到结尾才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是?从中可以看出老汉是一个什么样的人?

好处是体现老汉的伟大.可以看出老汉是舍己为人的人你也是五年级的吧,加QQ好友:840648470

语文下册第16课桥中的老汉是一个怎样的人

无私无畏、不徇私情、舍己为人、敢于牺牲自己的人.

16.桥 课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?

舍己为人公正先让村子里的人先走对自己的儿子也一样

课文桥中,老汉是一个怎样的人

他虽然是一位普通的党支部书记,但是个无私无畏,先人后己,不徇私情,不怕困难的人.

16《桥》中的老汉是个什么样的人,写一句话赞美他

我觉得是一个不顾自己危险,帮助被人的人(舍己为人)大公无私

学了16课《桥》后,如果你也在祭奠老汉的行列中,你想对老汉说些什么?

老汉,您用生命为我们架起了一座生命之桥,我们感谢您.老汉,您山一般的爱,救了我们全村人的生命,您放心吧,我们会照顾好你的遗孀.

小学五年级16课《桥》中老汉殉职后怎样了的作文

老汉一名老党书记,所以不管对谁都不可以偏心,不管是儿子、女儿都不可以忘记自己是一名优秀的老党员!结果,自己和自己的儿子都牺牲了.心情很不好,很觉得自己应该听老党员的.人们垂头丧气的哭.谢谢我写完了,虽

五年级下册语文书16课中假如没有老汉,又会是怎样的一幕?

乱成一片,没有秩序.最后的结果会严重的多.

五年级下册语文16桥老汉怎样,老太太怎样

失夫丧子(老汉和小伙子最后都被洪水淹死了.不过这位老太太十分幸福,因为她的丈夫舍己为人、不徇私情,这种高贵的品质必定永垂不朽)

16课 桥 主要写啦老汉的什么事件

16课《桥》主要写了一位普通的老共产党员面对狂奔而来的洪水,以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座