一个为连续变量 一个为分类变量怎么进行多因素分析

一个静态成员变量,将来需要用类来访问.一般此变量在整个程序运行期间不变时定义成这样.

三个未知数,y1=y2和y2=y3两个方程,若不做限制会有无限个解的啊随便取个m,则根据y1=y2可求出n,再根据y1=y3可求出p由于m可取无限个数,所以会有无限个解再问：y1,y2,y3

较容易.比如,你想这样二分：4和5一组,1-3一组.点转换--计算新变量,就可以实现.下面有一个if按钮,可以点它,你尝试一下,很快会明白.

无需处理可以直接进行回归分析

两个参数f(t)和t0?再问：我就想定义一个函数，输入任意一个以t为变量的向量r（t），求此向量模为1时t的值，该怎么定义啊?再答：f[vec_List]:=Solve[Norm[vec]^2==1,

用SPSS进行多元回归以后,系统会自动给出x1、x2和x3（从大到小）的R的平方和,相减就是解释率.

如果自变量里面的分类变量是只有两个分类的,那你就把它跟其他定量自变量一起挪到自变量对话框就可以的如果分类变量超过两个分类,有3个或以上时,需要实现设定哑变量或者是叫做虚拟变量.这个需要自己重新编码,就

%先确定a取多少值n.比如：n=10a=0.5*rand(n,1)%0到0.5之间不断变化产生的随机数再问：n是指取的随机数的个数吗？刚试验了下，貌似运行一次只能产生一个随机数。a的值没有在变化呀。再

sets：r/1..5/:x;c/1..5/:;k/1..5/:;link(r,c):y;links(r,c,k):z;endsets@bin(b);!单变量;@for(r:@bin(x));!一维;

修订一下如果你的返回值固定是3个,你可以传进去3个空的变量,然后函数就把返回结果放到这3个变量里了,因为函数默认是按内存地址传递的,所以执行完函数,那3个变量就是结果了给你一个范例,你这样定义函数,复

计算机里面的变量都是离散的,没有连续变量,区别也只是间隔的大小再问：那如果我想在1至4的区间上做出一个连续函数的图像比如sinx用PLOT怎么实现再答：x=1:0.01:4;plot(x,sin(x)

你说在循环计算时的文件名的自动替换吗?是的话把文件名需要变化的部分写成%i%.如果只是赋予变量,直接输入i=1,后面的使用1时直接输入i即可.以保存云图图片为例d1=5...plnsol,u,z/re

分类变量＂在学术文献中的解释1、分类变量是指地理位置、人口统计等方面的变量,其作用是将调查响应者分群.描述变量是描述某一个客户群与其他客户群的区别.大部分分类变量...

Wewillputallthevariablesintothemodelwithouttellingtheclassifiedvariablesandcontinuousvariablesapart.

不知是哪方面的定义,在统计中,根据变量的记录形式可分为：数值变量,定类变量(或名义变量,或分类变量),定序变量(或等级变量).

我暑假做的一篇论文就是用Logistic模型做的,用的SPSS17.0,都是自学的说（我开学大四,我们学校本科阶段不教计量经济学和SPSS软件,比较苦逼）,废话不多讲,直接上主题.根据我两个月来的理解

先做相关,再做线性回归,1.相关—双变量2.回归—线性再问：我现在就是不知道这个相关是怎么做的，因为它是两个连续变量，自然不能用方差分析了，那应该用什么方法呢？高人能否具体说一下SPSS当中应该怎么操

……那要看情况了.比较常见的情况是解方程的时候,有两种语法,一种是直接在整数域求Solve[{a+b==4,0还有一种是限制个别数的数域：Solve[{a+b==4,0此外还有定义函数的时候：f[x_

这种说法是正确的,严格的依存关系就是函数关系.但要注意完全相关的两个变量,不一定是线性相关,有可能是非线性相关.线性相关的意思是一个变量变动一个单位时,另一个变量以一个固定的比例增加或减少对应地变动,

空格不算是空字符串,str=""这样的才算是空字符串,里面什么都没有,而str=""是有内容了,这个str存储了一个字符(空格),如果你要把空格也算是空字符串,那么要稍作修改：charstr[]=""