一个什么样的我作文400

你想做什么样的就写什么样的呗,再说,谁知道你想做什么样的呀?怎么写?

我养成了一个好习惯性格决定命运,习惯决定未来.——题记在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活.但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落四.对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改.

什么意思啊,没听懂诶、、不过可以拿几篇去参考一下,应该是描写一个人性格的吧.最可敬的人我最敬佩的人是那一位清洁工人.我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流

大家好,我的名字叫项某某.我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂.想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍本人相貌平平

我是一个不服输的孩子我的对面站着一个小女孩：长着一双不大却炯炯有神的眼睛,塌塌的鼻子,红红的嘴唇,蓬乱的头发,穿着蓝T恤,黑仔裤,活脱脱一个假小子.我一撇嘴,她也一撇；我一摇头,她也摇头.没错,她就是

做一个对社会有用的人伟大的祖国母亲给了我们这样安定的成长环境让我们学习才使我渐由无知到有知；敬爱各位老师给了我们无限的教育和关怀才使我们渐由一小小稚儿成长为一名五好学生；当然还有许许多多叔叔长辈的指教

我是一个勇敢的孩子我是一个勇敢的孩子,我一犯这个毛病就会变得勇敢起来.在最近,我的老毛病又犯了——发烧.我一犯这个毛病就弄得妈妈直头疼.最后妈妈就把我送进了医院.医生严肃地说：“必须让孩子打针!”妈妈

品一首诗,赏一阕词,给予我们的往往是一种难以忘怀的体会,一种妙不可言的乐趣,一种意味深长的哲理……　　（一）山重水复无疑路,柳暗花明有一村　　当我丧气回家时,当我毫无信心时,我总是不断地自责、懊恼,甚

可爱/心灵手巧……的同桌：写人记叙文,填上的是这个“同桌”的特性,突出人性美.我终于适应了竞争/这里/宁静的山村……：写“我”与周围环境的融合,可写适应前后自己的变化,如何适应的,发现其中的美好、重要

我是一个什么样的人?也许我自己很清楚,可是,却找不出一个恰当的词语来形容我.要是说别人吧,我觉得还是很好写的,可是我却没办法把我的性格习性完整地写下来,看星座和血型书还可以得到点答案,可是总不能世界上

一个我敬佩的人在我的周围,有许许多多的人,也有许许多多的面貌,有可敬的,可亲的……而我却最敬佩一个人.我敬佩一个人,一个大公无私的人、一个严厉而又和善的人、一个知识渊博的人、一个以身作则的人.一双充满

范文两篇我就是我　　我,一个普通的女孩儿,扎着独小辫,“四只眼”(戴眼镜).我认为个人的外表要整洁,而不是艳丽,更重要的是有一颗美丽的心灵.所以我不要别人夸我漂亮,而是希望别人说纯洁、大方.　　（开头

没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季可人的温馨,没有潺潺流过心田的微笑,便没有人生的洒脱.我们虽然是哭着来到这个世界上,却应该用微笑来面对人生!微笑,是一种特效护肤露,把它涂在脸上,我们将愈加美丽,愈加年轻

在我身边,有一个快乐的人,他就是我的爷爷.　爷爷有一头剩的不多的头发,脸上还有一些皱纹.他当了几十年的兵,他的行动也和军人一样迅速、一丝不苟.头发都梳得整整齐齐,皮鞋也一尘不染,平时也不苟言笑.　可是

四川省彭山县青龙初级中学毛洁利我是一个爱忘事的女孩.常常忘这忘那的,妈妈用“勿忘我”作了我的外号,意思是提醒我小心一些,别有一天把自己都给忘了.一次,我们上了体育课,一身都是汗.我打算晚上自习后洗个澡

勇敢的我小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束一级级的上去,举手一次次的减少,现在已是初中生的我,可想而知,举手的次数几乎是零了小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束.可随着年龄的增长,那份勇敢也

我想要的班集体作文当我们伤心失落时,是班级中的每一个同学互相安慰鼓舞对方,我们重振信心,当我们生病时,是同学们给予我们援助,给我们温暖.一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!在我们的学生时代,在这

爱国,从他的诗着手,比如感时花溅泪……随便写写,很容易的

六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学.时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业.在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情.忘不了,学校里的每一

有家真好懒懒的午后阳光,懒懒的我,懒懒地躺在沙发里.一切是那么舒适、随意而无拘无束.信手翻开一本村上春树的文集,无意间发现了一段对于家的描写：“家是一棵大树.也许无法给你硕大甜美的果实,但却永远可以为