某班进行队列训练,全班恰好能排一个正三角行队列,如果变成正方形列侧多2人,已知这个班的人数在40--80之间,那么这个班

队列训练,全班恰好能排成一个三角形队列,如果变成一个正方形队列则多出2人,已知这班的人数在40至80人之间,那么这个班有 某班进行队列训练,全班恰好能排成—个三角形队列,如果变成一个正方形队列则多出二人.已知这班的人数在四十~八十人之间,那么 某班排练团体操时,全体同学恰好能由一个三角形队列变换成一个正方形队列（三角形队列的后一排比前一排多一人）,现在只道这个班 某班进行队形队列训练,正好排成人数相等的三列,小明排在正中一列,从前或从后都是第8个,全班学生有（） 大学生运动会进行列队表演,排列一个正方形队列,如果这个队列横竖再增加一排,还需补充21人,参加队列表演的有多少人? 五1班的学生进行队列表演,每行12人或16人,都正好排完,已知这个班不到50人你能推算出这个班有多少人吗? 某班学生人数在35至45之间,已知参加美术小组是全班的7分之3书法组的人数是全班的2分之1,这个班有多少人 六（1）班人数在40—50之间,如果男生和女生人数的比是6 ：5的话,那么全班有多少人? 五3班有48人进行队列操练,每排人数一样多,且每排人数在10~20之间,问共有多少种排法,请一一列举出来. 青年教师进行队列表演,正好排成一个正方形队列,如果这个队列横,竖各再增加一排,还需要补充17人.原有几人 五•二班人数在40到50之间，如果男生和女生的人数比是6：5，那么这个班有______人． 一个班的学生在40至50人之间,在队列操比赛中,每行站12或8人是整行.这个班有多少名学生了