古诗阅读送梁六自洞庭山 (唐)张说巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮.闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠.(1)“日见孤峰水上浮
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/16 10:43:31
古诗阅读
送梁六自洞庭山
(唐)张说
巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮.
闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠.
(1)“日见孤峰水上浮”中的“浮”凝练传神,别有意味.请加以赏析(2分)
(2)诗的结尾言已尽而意无穷,与李白的“惟见长江天际流”有异曲同工之妙,请就此作比较赏析.(2分)
送梁六自洞庭山
(唐)张说
巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮.
闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠.
(1)“日见孤峰水上浮”中的“浮”凝练传神,别有意味.请加以赏析(2分)
(2)诗的结尾言已尽而意无穷,与李白的“惟见长江天际流”有异曲同工之妙,请就此作比较赏析.(2分)
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浮字原指漂浮 不能用于山在水中的状态 但是此处采用了夸张的手法 显示出 洞庭湖山水相连的特色 孤峰立于水上 别具意味
这两句诗 都是用水来表达诗人自己的内心感受 友人离别 作者心中 无限苦闷 怅惘 想要随友人一起 因此 用水这种意象 来表达自己的思念随着水而流去 前两句写景 后两句抒情 情景交融 寓情于景
这两句诗 都是用水来表达诗人自己的内心感受 友人离别 作者心中 无限苦闷 怅惘 想要随友人一起 因此 用水这种意象 来表达自己的思念随着水而流去 前两句写景 后两句抒情 情景交融 寓情于景