以“我阅读,我幸福”为主题的一篇演讲稿.

以“我阅读,我幸福”为主题的一篇演讲稿.
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给你篇范文吧,你参考一下! 人曰：取法乎上,得乎其中；取法乎中,得乎其下；取法乎下,得乎其无.这话告诉我们：下棋要敢于找高手,弄斧要敢于到班门.阅读也是如此,要读就读高尚的书,要读就读经典的书,读高尚经典的书之后,再来读通俗的书,就有一种看了NBA后再看CBA的感觉. 遵循这样的认识,我平日里不断地反复诵读经典高尚之书,也有不少的收获与体会.至于阅读的重要性,我已写了一篇“阅读经典到底有什么好”的博文.至于阅读的体会,我也写了一篇“读书思语”的博文.这里侧重谈谈自己阅读经典的方式方法,以求教于同仁. 一 是坚持舍得买书. 书是阅读的载体,我认为,一个经常阅读之人,应以买书为主,借书为辅.随着经济的发展和人民生活水平的不断提高,书籍市场也变得琳琅满目,就书的印刷质量而言,可以分为三种,即正版书,盗版书,伪劣书.正版书最贵,动辄少则几十元,多则上百元.伪劣书最便宜,是正版书的1—2折.盗版书的价格居中,是正版书的5—6折.阅读是一件快乐之事,我喜欢买正版书,正版书质量好,每每打开就有一股书的清香,这种香气沁人心脾,感觉舒服极了,同时,正版书极少有错别字,排版也非常美观大方,极具收藏价值.不像盗版伪劣书,错别字连天,散发出一股鸡屎味,令人恶心,没有任何收藏价值,用农村的土话说：擦屁股都嫌它差.因此正版书尽管贵一点,我认为还是值.人们不是常说钱财如粪土,生不带来死不带去吗.自己的工资只要安排合理,少抽点烟,少喝点酒,少点应酬,少买几件衣服,每个月拿出一二百元来买书还是可以的.有人也许会说：有这个必要吗,买书到底能给我们带来什么呢?它既不能当饭吃,更不能当衣穿,没必要.确实阅读既不能当饭吃也不能当衣穿,但是它能给我们带来一份心灵的宁静与恬淡,可以让我们时时能发现幸福,处处能找到幸福,事事能感觉幸福,这不就是对阅读之人的最大回报吗.近两年在买书方面我花了几千元,主要买的是古今中外的经典,尤其是中华经典中的“四书五经”,仅《论语》就买了五种版本,而购买美国已故著名历史学家斯塔夫里阿诺斯所著《世界通史》一书就花费上百元,但也物有所值. 二 是坚持工作空余时间阅读 大家都说,时间是挤出来的.为此,只要完成了自己的教学任务,只要处理完了学生的作业试卷,只要忙完了必要的行政事务,无论在年级组办公室还是自己的行政办公室,我都坚持颂读经典,从不间断,现已成习惯.以至于陪妻逛商场购物时,我都随身带着我的经典书籍,她去购物,我则坐在商场的休息地看书,也许有人会说这是作秀,绝对不是,因为缺少作秀的主观动机——既不能升官,更不能发财.纯粹是一种习惯使然,没有丝毫的负担. 三 是坚持晨读. 俗话说,一天之计在于晨,这说明早晨多重要啊.以前一直没有这个感觉,经常是起床后急匆匆上班,每逢节假日必睡大懒觉,且还能为此找到许多的理由.随着年龄的不断增加,自己的记忆力开始在逐步地减弱,平时阅读过程的漫长与阅读效率的低下就是一个信号,有时记住孔子的一段话需反复花费几个小时的时间,心里特着急.一个多月前,我开始早上尝试颂读经典,基本上每天六点起床,保证一个小时的颂读量,且主要以大声背颂为主.从坚持的情况看,效果很明显,收获很大,看来还得继续坚持直至形成习惯. 四 是坚持听经典碟片. 人的阅读欲望不是随时随地的,有时强些,有时弱些.基于此,在阅读欲望强时,我就大声的背诵.在阅读欲望弱时,我就听经典碟片.我买了《论语》、老子、庄子等经典著作碟片,只要我在电脑旁,不管是家里的还是学校的电脑,我大都会习惯性地聆听.周末赴圩或回家看望父母,我都会带碟片到汽车上放,一边听古典,一边沐浴壮丽风光,真是妙不可言.记得有位名人说过：一个人的精神发育史就是一个人的阅读史；一个学生的智力发展取决于他良好的阅读能力.老师们,积极行动起来,一则为自己,二则为学生,多读点书吧.我阅读!我快乐!我幸福!