以下哪种情况可将物体看成质点?(1)研究学生骑自行车回校的速度 (2)对这位学生骑车姿势进行生理
1.以下的哪些情况可将物体看成质点?
(2011•海曙区模拟)某校为了解九年级学生的身体素质情况,体育老师对九(1)班50位学生进行测试,根据测试评分标准,将
某校为了了解七年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生对某课进行了测试.将所得的成绩(成绩均为整数)进行整理(如下
在研究下列物体的运动时,其中可以看成质点的是( )
(2014•吉林)小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购进校车接送学生,若校车速度是他骑车速度
在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,则下列说法中正确的是( )
(2011•中山模拟)为了进一步了解某校九年级1000名学生的身体素质情况,体育老师对该校九年级(1)班50位学生进行一
某校为了解九年级学生4月底进行的体育测试成绩情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,
高一物理知识解答一物体(可看成质点)以一定的速度V0冲上一倾角为o的斜面,结果最后静止在斜面上,如图.已知质点在第一秒内
某校为了了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级1班50名学生进行1分钟跳绳次数测试.
判断正误.研究自行车运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况,自行车都不能看成质点.
用力骑自行车,当自行车进入光滑的水平面时,继续用力骑车,自行车的速度将()?A逐渐变小B逐渐变大C不变