通项公式解题思路求数列：6.12.20.30和1.2.4.7.11.的解题思路!快……

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/05 10:24:41

通项公式解题思路
求数列：6.12.20.30和1.2.4.7.11.的解题思路!快……

解这两个数列的二级数列都是等差数列,
1 数列6.12.20.30 的二级数列为6,8,10是等差数列
即对6.12.20.30 来说
即a1=6,a2=12,
递推公式是an-a（n-1）=2n+2
即a2-a1=6
a3-a2=8
a4-a3=10
.
an-a（n-1）=2n+2
上述各式相加得
an-a1=6+8+10+.+2n+2=（n-1）（2n+2+6）/2=n²+3n-4
即an-6=n²+3n-4
即an=n²+3n+2
2 递推公式为an-a（n-1）=n-1
即a2-a1=1
a3-a2=2
a4-a3=3
.
an-a（n-1）=n-1
上述各式相加得
an-a1=1+2+3+.+（n-1）=（n-1）（1+n-1）/2=n（n-1）/2
即an-1=n（n-1）/2
即an=n（n-1）/2+1

一类求通项公式的数列题的解题思路求清晰的解题思路和过程. 求解题思路和答案求解题思路和过程数学'''求解题的思路''' 求老师的解题思路求c语言fibonacci数列的解题思路? 高中数列题目的解题思路和方法及例题关于高中数列的常见解题思路关于高中数列解题思路常见题型有以下几种：1,由递推公式求通项公式或由通项公式求递推公式2,求数列前n项和3,差比数列问数列{an}的通项公式为an=49-2n,求当n为何值时,Sn最大?最大值为多少?（详细的解题思路）希望完整的解题思路,和思考思路,选择题求每个错项的原因,