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“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,花里怎么还带着甜味儿

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/30 03:18:51
“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,花里怎么还带着甜味儿
“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,花里怎么还带着甜味儿
这句话运用了通感的手法.本来花是香的,用嗅觉才能感受到,甜味只有用味觉感受,但是作者将两种感觉互通,以味觉写嗅觉,突破了语言的极限,增强读者的感受.
“树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿..”也是如此,既然闻到了花香,就能感受到树上结满果实的景象.“仿佛”一词既是用了比喻又是用了通感.
"花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿." 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.用了什么角度和作用? 花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已满是桃儿,杏儿,梨儿.仿写. 阅读朱自清的《春》,“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”的作用是什么?花里怎么还带 花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿里的“仿佛”能去掉吗?为什么?这句有比喻吗 按照例句,仿写句子例:花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.1.走在金色的沙滩上,我仿佛______ 《春》的几道练习题1 花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!其作用是以虚衬实,借以表现引人遐想,令人 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已 花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿. 花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,梨儿,杏儿.在仿写一句 花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.一句中"仿佛"的作用是什么? 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已