1.面对千军万马过独木桥的制度,面对具有不同个性特点的良莠不齐的四五十名学生,有些班主任按考试成绩的先后给学生排座位,这
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/06/22 23:03:19
1.面对千军万马过独木桥的制度,面对具有不同个性特点的良莠不齐的四五十名学生,有些班主任按考试成绩的先后给学生排座位,这在社会上引起广泛的争论,你对这种做法如何看待?谈谈你的观点和理由.
2.--I ____ my MP5 on my way home this afternoon.
--What a pity!You ____ be careful next time.
A.lost,must B.lost,can C.will lose,may
辣了一道:
s_____:to take the first step or steps in carrying out an action,to begin.
s_____:being limited or below average in number or quantity being not big.
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A.lost,must B.lost,can C.will lose,may
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![1.面对千军万马过独木桥的制度,面对具有不同个性特点的良莠不齐的四五十名学生,有些班主任按考试成绩的先后给学生排座位,这](/uploads/image/z/17634051-27-1.jpg?t=1.%E9%9D%A2%E5%AF%B9%E5%8D%83%E5%86%9B%E4%B8%87%E9%A9%AC%E8%BF%87%E7%8B%AC%E6%9C%A8%E6%A1%A5%E7%9A%84%E5%88%B6%E5%BA%A6%2C%E9%9D%A2%E5%AF%B9%E5%85%B7%E6%9C%89%E4%B8%8D%E5%90%8C%E4%B8%AA%E6%80%A7%E7%89%B9%E7%82%B9%E7%9A%84%E8%89%AF%E8%8E%A0%E4%B8%8D%E9%BD%90%E7%9A%84%E5%9B%9B%E4%BA%94%E5%8D%81%E5%90%8D%E5%AD%A6%E7%94%9F%2C%E6%9C%89%E4%BA%9B%E7%8F%AD%E4%B8%BB%E4%BB%BB%E6%8C%89%E8%80%83%E8%AF%95%E6%88%90%E7%BB%A9%E7%9A%84%E5%85%88%E5%90%8E%E7%BB%99%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%8E%92%E5%BA%A7%E4%BD%8D%2C%E8%BF%99)
一.不同意.这样容易伤害差生的自尊心,也容易助长优等生的骄傲心理.
二.A
三.start small
二.A
三.start small
期中考试结束后,班主任李老师说:“为了激励学生的努力学习,力争上游,按考试成绩的高低重新排座位,
面对犯错误的学生,
1.有5名学生,每名学生有语文、数学、物理和外语四门课的考试成绩,编程统计各学生的总分和平均分,以及所
【高考语文】眼下,面对巨大的市场诱惑,各种《宝典》《大全》满天飞,难免良莠不齐,泥沙俱下.这句话中成语良莠不齐那里用的不
教师当如何面对犯错误的学生呢?
如何培养学生正确面对老师的批评
千军万马过独木桥——打一每年夏天都会出现的二字词语.
10名同学排座位,两人同桌,四人一排,若每天排的座位不同,有几种排法?怎么排?
为了调查某校七年级六百名学生的期末数学考试成绩 抽取了一部分学生的成绩 急
某小学四五六年级共有697名学生,已知六年级学生的二分之一等于五年级学生的五分之二等于四年级学生的七
有50名学生面对老师站成一排,按老师的口令从左到右报数:1,2,3,……50.
小学奥数题育英小学四五六年级共有615名学生,已知六年级学生的1/2,等于五年级学生的2/5,等于四年级学生的3/7,这