在线求指导：口语交际与综合性学习

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/04 04:22:59

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口语交际与综合性学习.
　　“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁.”其实,成长中的少年也有挥之不去的烦恼.现在,班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文活动.请你积极参加完成以下任务.
（1）请你为本次活动拟一个简明有感召力的主题语.
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（2）如果你筹划本次活动,你准备设计哪些项目?依照示例,补充完整.
项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼.
项目二：云开见日：______________________________.
项目三：真情碰撞：______________________________.
（3）活动过程中,丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼,请你给他支一招,告诉他该怎么办.
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（1）珍惜青春,笑看生活（或：放弃烦恼,快乐成长）.
（2）项目二：云开见日：议一议解决烦恼的妙招.
　　项目三：真情碰撞：问一问爸妈年少时有过怎样的烦恼及解决的办法.
（3）示例：丁一同学,王老师对每个同学都挺好的,不会偏偏对你有偏见的.就算真的有什么误会,你可以在课堂上好好学习,积极发言,课下多向王老师请教问题,相信以你的勤学好问,一定可以和王老师相处得很好的.
（意思对即可）

2012年小学毕业（升学）总复习指导口语交际与综合性学习（尽量全一点0 亮点激活大试卷专项训练三综合性学习与口语交际四年级语文题：关于综合性学习,口语交际的问题初一人教版语文上册第一单元“写作·口语交际·综合性学习”三、模拟面试初二语文下册综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌 2013初一语文寒假作业综合性学习与口语交际的答案（长江寒假作业）别说自己写之类的话马上就要开学了. 求四年级下册语文园地三的作文,口语交际.习作在这次综合性学习中,我们对大自然给我类的启示有了更多的. 求一篇口语交际.习作在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多. 综合性学习与探究。综合性学习与口语交际三月的春风轻轻吹拂,我们的耳旁又响起了一个熟悉的名字“雷锋”.多少人还记得这个普通的名字,多少人记得在线求指导：名著阅读学习小组在阅在线求指导：某班学生学习了“生活