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生态系统的稳定性 请默憔老师解答

来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/06/22 11:30:15
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生态系统的稳定性 请默憔老师解答
解题思路： 信息传递
解题过程：
法国昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，但还有几十只雄蛾扑向纱笼【说明撒下的樟脑没起到干扰作用，外面的狂风骤雨也没起到干扰作用。】，此现象说明（ ）
　　 A.昆虫间通过信息相互联系，这种信息是无线电波【雷电不干扰，错误】
　　 B.昆虫间通过信息相互联系，因为昆虫都具有趋化性【樟脑球没起作用，错误】
　　 C.昆虫间通过信息相互联系，联系的媒介是阴雨天气【题干中的信息否定了该说法。】
　　 D.昆虫的雌雄个体间通过信息喜欢联系，这种信息是化学信息——性外激素【正确。】
昆虫在生命活动中，产生了一些可以传递的化学物质，如性外激素，它由昆虫的体表腺体所分泌，并且具有挥发性，其作用是引诱异性个体前来交尾。这样雌雄性个体就可以通过化学信息联系在一起，完成生殖过程。
答案：D


试一下，背诵一些典型题目的答案呢？
默樵的学生感觉这方法不错。
最终答案：略
生态系统(生态系统稳定性的有关知识) 初中生物学:生态系统的稳定性 生态系统稳定性的基础是什么 怎样维持生态系统的稳定性? 不同的生态系统抵抗力稳定性恢复力稳定性不同对吗? 生态系统的恢复力稳定性与抵抗力稳定性如何区别 生态系统的稳定性是怎样形成的 生物多样性与生态系统稳定性的关系 什么是破坏生态系统稳定性的最大因素 为什么荒漠生态系统的稳定性比森林生态系统差 草原生态系统与农田生态系统谁的抵抗力稳定性高 为什么森林生态系统的稳定性高于草原生态系统?