材料作文：“有一只母狮子……”

有一直母狮子，她为了养育小狮子去外面寻找食物，第一次她找回来一只鹿，她把鹿肉上最鲜嫩的地方给她的三只小狮子吃了；第二次她还是找回来一只鹿，这次却是她把鹿肉上最鲜嫩的地方吃了，把鹿的骨头仍在一边，让小狮子去吃；第三次她还是找回来一只鹿，单这次她既把鹿肉上最鲜嫩的地方吃了，还大吼着不让小狮子吃剩下的骨头。这样小狮子俄了好几天，他们终于忍不住俄，一起出走去找食物养活自己，并且一去不回。根据这个信息写一篇作文，求您了，急啊，明天交作业啊！

解题思路： 首先读懂材料，抓住母狮子越来越对小狮子发狠的做法，分析这样队的理由、目的，然后提取观点，围绕观点选择论据。结合现实生活论述。 论题或论点：是爱还是害。爱与溺爱。不应该溺爱孩子。让孩子锻炼生活能力，等等。
解题过程：
范文如下：
是爱，还是害
一只母狮子从第一次把自己捕回来的鹿肉上最鲜嫩的地方给她的三只小狮子吃，到只给他们吃骨头，最后连骨头都不给他们吃，逼得小狮子因为饿而一起出走去找食物养活自己。这个故事提出了一个这样的问题：母狮子的做法对小狮子是爱，还是害？
无疑。是对小狮子的爱。它认识到了，要想使他们能够在自然界中生存，就必须学会自己独立的捕食食物，靠自己的力量养活自己，这样，才能生存，才能对付各种困难。
由狮子我们自然的联想到人。在现实生活中，许多父母，为我们考虑无微不至，对我们关怀无微不至，这是一种深深的爱，这种真诚的爱本身是无可非议的。但是，这种爱一旦过分就成了溺爱，这种溺爱实际上成为了我们每个同学成长道路上的温柔的陷阱，我们每个同学必须有清晰的认识，掉进这个陷阱里，我们就会被剥夺犯错误和改正错误的机会，被剥夺自己决定、选择和行动的权利，从而也失去了长大成人的机会。
父母与子女有着割舍不断的血缘关系，子女是父母生命的一种延续。舐犊情深，为子女着想这是人之常情，也是人人都可以理解的事情。
“爱”与“溺爱”，一字之差，实际上它们的区别就在于，用理性的方式去爱是真正的爱，而完全用情感的爱去爱就是溺爱。用理性去爱，那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱，如果仅仅用情感去爱，那么你就只能在溺爱中迷失方向。
古代孟子曾说过："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。"
歌曲《真心英雄》唱道："不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。""成人不自在，自在不成人。"希望我们每个同学都有一副强壮的身体，一个健全的人格，一双高飞的翅膀，一篷坚实的根。
唐代诗人罗隐有两句赠友诗：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。
林则徐写有一幅对联：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。
古代圣贤都能如此深明大义，以超凡的胸襟对待子女问题。难道我们连这一点都不明白吗？爱是对别人无私的付出 ，而溺爱是父母对自己儿女倾注的过份的爱，他们并没有意识到温室里的鲜花经受不起狂风暴雨的。对子女过度地溺爱，就不是爱孩子，而是害孩子。


最终答案：略